我們經常會聽到幼兒美術培訓的老師告訴您“您的孩子有畫畫的天賦”，或者我們再對比其他孩子後，深深的感覺自己的孩子沒什麼畫畫的天賦。

但是，我想在這裡說的是，每一個孩子，對！是每一個孩子，都擁有畫畫和音樂的天賦。這是他們與生俱來的特點。

可是，為什麼我們有的孩子展現出來的是豐富的畫面，有的孩子面對畫紙無法下手？在幼兒初期，還是剛開始拿筆畫畫的時候，他的手部還沒有力量，紙上畫的一般都是簡單的線條或者成人看上去“亂七八糟”的圖案。但是，這就是孩子初期發展的繪畫能力。這個時候，家長因為“自以為是”的胡畫，干涉了孩子的“創作”，批評了孩子的作品。如果這樣的情況出現很多次，那麼，他們有可能打擊了自信從而放棄了繪畫。而扼殺孩子繪畫能力的人，就是我們家長自己。

正確的做法應該是去鼓勵孩子，在孩子早期塗鴉作品裡，去試著詢問孩子，你畫的是什麼？願意和媽媽分享嗎？如果他願意，就順著他的思路，鼓勵他在原來的基礎上再豐富他的作品，如果他不願意，也沒有關係，我們家長需要更多的耐心和陪伴。

我曾經見過我小侄子畫的一幅畫，確實是一堆“麻線”，沒有規則的線條，各種圈圈。那個時候他三歲，我問他你畫的是什麼？他給我講了足足五分鐘他的畫，有太陽神，有石頭怪，還有白雲騎士。多麼豐富的想象力，可是如果家長不去引導光看這一張亂七八糟的線條，你又怎麼去培養和發展孩子的繪畫能力呢？