要輔導好初一數學，首先弄清楚數學怎麼學才能學得好，真正做到‘授人以漁’。

初中數學的概念，公式，定理都是比較多的。要學好數學，首先要熟悉這些定理定義的內涵和外延，弄清楚這些定理定義在應用時的條件和限制。這樣在做題的時候，就不會掉坑裡了。

輔導初一數學，我認為應該從以下幾步進行:

一、先幫孩子分析推導那些公式，然後用例題去有針對的講解，幫助他理解記憶。

二、出練習題，讓孩子獨立完成。

三、檢查習題，看看錯誤原因。

四、總結經驗教訓。

五、注意訓練規範的書寫和解題過程

當然不是的。不排除你去的機構是為了圈錢才跟你這麼說的可能性，但有些孩子確實更適合一對一，這跟成績好壞無關。我說幾點你帶入看看：

一、自覺性不高的孩子更適合一對一。因為老師的注意力只在一位同學身上，學生的一舉一動都逃不過老師的眼睛，這樣上初一數學輔導的孩子能更快的擺脫小學時候的壞習慣，更快的進入角色。

二、有明顯的知識點漏洞的孩子。普通大班老師更在意的是平均水平，對個體的關注度不夠，如果是知識點上有明顯漏洞的孩子可能收穫就不大。我兒子就是讓我給送到卓越教育上初一數學輔導一對一的，因為他沒有上銜接課程，存在著知識點上的斷層，這些普通的輔導班可能沒辦法兼顧到。一對一老師很負責任，會定期給我們反饋，當然我兒子成績也是有所提高的。