不請自來!
本來想學習一下怎麼應對孩子不想上幼兒園!看了這麼多經驗,cris那個小寶寶還挺真實的,我家丫頭上了五天了!引導?所謂引導就是說好聽的,轉移注意力而已!到最後還是得堅持必須放下。
想讓孩子早點適應跟父母分開,我的能力是達不到的,上學以前,一個月每天上半托,一開始是陪著,慢慢拉長時間,自己能獨立上半天,最後上全託也還是一樣,哭得撕心裂肺.
不說引導沒用,作用還是有一點的。那就是自我安慰而已,跟孩子說了,以為他會懂會明白,可她哭起來,根本就不記得咱們說過啥!
後來我想過辦法,給她買上糖,讓她去給那些不哭的小孩吃,但只能吃一顆,還要給老師吃!誰哭誰不能吃糖!
老師看護這麼多孩子根本顧不過來的,隨便一點小事都會讓孩子心情不好一陣,然後哭,惡性迴圈!
好在孩子注意力很容易被轉移!但是你不在身邊,怎麼轉移?這就是最關鍵的了,多跟老師溝通,一定要....你懂的!反正我是七枴八拐的,找了園長,然後轉到了老師,後面的事就順理成章了!
在幼兒園,你要把老師當成孩子的第二個媽!!一定要記得!!!
所以說,引導可以,到最後,還是要堅持選擇,放下!讓她自己去適應!少則一星期多則三個月!做好心理準備!回來以後多擁抱孩子!告訴她只是短暫的分開!
不請自來!
本來想學習一下怎麼應對孩子不想上幼兒園!看了這麼多經驗,cris那個小寶寶還挺真實的,我家丫頭上了五天了!引導?所謂引導就是說好聽的,轉移注意力而已!到最後還是得堅持必須放下。
想讓孩子早點適應跟父母分開,我的能力是達不到的,上學以前,一個月每天上半托,一開始是陪著,慢慢拉長時間,自己能獨立上半天,最後上全託也還是一樣,哭得撕心裂肺.
不說引導沒用,作用還是有一點的。那就是自我安慰而已,跟孩子說了,以為他會懂會明白,可她哭起來,根本就不記得咱們說過啥!
後來我想過辦法,給她買上糖,讓她去給那些不哭的小孩吃,但只能吃一顆,還要給老師吃!誰哭誰不能吃糖!
老師看護這麼多孩子根本顧不過來的,隨便一點小事都會讓孩子心情不好一陣,然後哭,惡性迴圈!
好在孩子注意力很容易被轉移!但是你不在身邊,怎麼轉移?這就是最關鍵的了,多跟老師溝通,一定要....你懂的!反正我是七枴八拐的,找了園長,然後轉到了老師,後面的事就順理成章了!
在幼兒園,你要把老師當成孩子的第二個媽!!一定要記得!!!
所以說,引導可以,到最後,還是要堅持選擇,放下!讓她自己去適應!少則一星期多則三個月!做好心理準備!回來以後多擁抱孩子!告訴她只是短暫的分開!