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1 # 無知先生
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2 # 暖悠悠
首先,3到5歲的孩子,可以適當的培養孩子對數字的敏感性,但要這麼小的孩子去快速的學會兩位數的加減法,真的不太合適。
不想讓孩子輸在起跑線上的心態,能夠讓人理解,但過度的去要求這麼小的孩子,對孩子的成長是不太好的,切記拔苗助長。
其次,3到5歲的孩子,適合學習個位數的簡單的加減,不適合學兩位數的。個位數的加減,可以利用算盤來培養孩子。
像圖中這樣的算盤,可以買來給孩子玩。孩子在玩的時候,可以教孩子數數,撥算盤。這樣更好的讓孩子在玩的過程中學習,也沒那麼累,並且更容易學會。
另外,這個年齡段的孩子,比較喜歡新鮮的東西。算盤的話,可能多玩幾次就不喜歡玩了。這個時候不要著急,可以給孩子買積木或者其他可以數數的玩具,這樣潛移默化的幫孩子增強對數字的敏感度。
培養了孩子對數學的敏感度,這樣以後對於孩子學習數學方面的知識,會比其他的孩子更有優勢哦~
我只能說,拔苗助長不可取!!!
家長不要擅自給孩子增加學習壓力!!!
除非你家的孩子真是個天才,
或者你家的孩子表現出了過人的數學天賦!
正常的孩子在3到5歲時,
不建議學習兩位數的加減法口、心算!
假如你想讓他學習點什麼,那也是隻能以玩的方式。
這個階段講究的是啟蒙,而不是拔苗助長,澆滅孩子的學習興趣。