三者關係,有著本質上不同的區別概念。
古人說“慈母多敗兒",所指一個孩子成長過程離不開家庭對孩子的影響教育。
如果一個孩的母親,知書達理,秉性溫和慈善,孩子從小在母親的潛移默化影響下成長必然是棟樑之材。
反之一個母親無德無識,也談不上慈母,這樣的母親怎麼會培養出優秀的兒女呢?
一個家庭孩子,接觸母親的時間更多一些,母親的角色,言行舉止會影響孩子一生成長。
做為母親有好的形象,好的方法來撫育孩成長至關重要。
現代的孩子大多數都是在家庭裡,爺爺奶奶父母的溺愛中長大。
這樣培養出的孩子大多是無志向,自私。
不懂得中華的美德禮儀!
古代政治家諸葛亮寫給兒子一封信,86個字,足以影響人一生。
只用了短短86個字,但是對於為學做人有具體忠告。
[誡子書]
漢.諸葛亮
夫君子之行,靜以修身,儉以養德;
非澹泊無以名志,非寧靜無以致遠。
夫學須靜也,才須學也;
非學無以廣才,非志無以成學。
慆慢則不能勵精,險躁則不能冶性。
年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守成廬,將複合及!
精簡的表達源於清晰的思想,精簡的溝通更有效果。
傳承借鑑諸葛亮誡子書的方法教育現代孩子,會行之有效。不妨試一試!
三者關係,有著本質上不同的區別概念。
古人說“慈母多敗兒",所指一個孩子成長過程離不開家庭對孩子的影響教育。
如果一個孩的母親,知書達理,秉性溫和慈善,孩子從小在母親的潛移默化影響下成長必然是棟樑之材。
反之一個母親無德無識,也談不上慈母,這樣的母親怎麼會培養出優秀的兒女呢?
一個家庭孩子,接觸母親的時間更多一些,母親的角色,言行舉止會影響孩子一生成長。
做為母親有好的形象,好的方法來撫育孩成長至關重要。
現代的孩子大多數都是在家庭裡,爺爺奶奶父母的溺愛中長大。
這樣培養出的孩子大多是無志向,自私。
不懂得中華的美德禮儀!
古代政治家諸葛亮寫給兒子一封信,86個字,足以影響人一生。
只用了短短86個字,但是對於為學做人有具體忠告。
[誡子書]
漢.諸葛亮
夫君子之行,靜以修身,儉以養德;
非澹泊無以名志,非寧靜無以致遠。
夫學須靜也,才須學也;
非學無以廣才,非志無以成學。
慆慢則不能勵精,險躁則不能冶性。
年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守成廬,將複合及!
精簡的表達源於清晰的思想,精簡的溝通更有效果。
傳承借鑑諸葛亮誡子書的方法教育現代孩子,會行之有效。不妨試一試!