這種想法看似能夠站住腳，也是很多家長的真實想法。

可是當孩子們都一窩蜂的衝向所謂的名校的時候，名校的教學資源能夠平均分配嗎？

優秀的老師都能分配到我們孩子所在的班級嗎？所有的學生扎堆兒到某一個學校的某一個班，某幾個班，這種情況下，如果如果老師資源分配不均，給我們派了一個普通的老師，我們嘗試了各種努力，付出了時間金錢上的巨大的損失，最後換來的就是一個名校的名聲，老師還是其他的老師，不是我們期待的老師，這個時候又圖一個什麼呢？

名校固然重要，但是比它更重要的是老師，普通學校裡面也有非常負責優秀的老師，如果能夠到這樣的班級，也是非常不錯的。

再者言之，無論孩子在什麼樣的環境下，最終最主要的還是看我們孩子本人，與其我們把心思花在選擇外部環境上，我們不如來培養我們的孩子，讓孩子變得更加優秀。優秀的孩子無論放在哪裡，都是這個班級的榮耀，都是這個老師關注的點。

在這種情況下孩子會變得更加有信心，更加有自信，更加的努力，有時候我們也會說這樣的一句話，寧做雞頭不做鳳尾，如果我們的孩子很一般，去了一個非常強的學校裡的好班級，這種情況下他的信心和，有可能會受到一定的挫折。

總之，任何問題不能人云亦云，我們應該根據孩子的實際情況來選擇學校班級老師，在我們能力範圍內選擇適合孩子的才是最主要的。