小朋友從幼兒園進入小學，由於教育條件和生活環境的改變，肯定會面臨很多新問題，比如生活環境，師生關係，還有教學方法上都會有差異，所以為了更好的適應新環境，做好幼小銜接真的是很有必要的事情！

我認為幼小銜接不是急於求成或者只要給小孩報一個幼小銜接班就能解決的事情，每個孩子的個性千差萬別，每個家庭培養孩子的理念和方式也不同。所以我們要根據自己小孩的發展特點來著手，有的放矢地加強。

第一，要了解幼小銜接是要銜接什麼？幼小銜接工作的重點不光是知識的準備問題，還要讓孩子有良好的學習習慣和生活習慣，還要激發小孩的學習興趣，引發其對知識的好奇心，並樹立克服困難的勇氣等。

第二，要遵循幼兒的年齡和心理特點，理想的幼小銜接，應貫穿至整個學前教育，培養幼兒紮實的綜合能力。孩子進入大班後，可以適當學習一些簡單的知識，為孩子進入小學做一些準備。可以多以遊戲互動等玩的方式來掌握應學到的知識，比如認字、數數等。

第三，幼小銜接班，可能會著重在小朋友知識的儲備上佔主導，為適應小學的學習習慣打好基礎。而好習慣是需要家長陪同孩子來養成的，不是孩子自身到一定年齡就能自然學會的。所以，要想讓孩子早早適應小學的生活，還需要家長的配合。

總之，只有從生活,學習,身心等各方面全面落實到位,才能有效消除幼兒對小學的恐懼。並適時地講些關於上小學的新鮮事,增強幼兒對上小學的憧憬。老師和家長共同努力之下,我們的孩子才能健康地茁壯成長。