兒童注意力缺陷是一種先天的神經系統紊亂疾病，一般來說，患有這種疾病的兒童年齡組是4- 17歲，發病率大約是5%。多動症的症狀表現有注意力分散，行動遲緩，拖延等。ADHD兒童一般都有心理問題、社會困難，通常是孤立的，有些特別聰明和有創造力。
多動症的主要表現：
1、注意力缺陷這種疾病的核心症狀是注意力集中明顯困難，注意力持續時間短，這與年齡不相稱。病人在聽講座、做家庭作業或其他活動時經常注意堅持的困難，並且容易被外部刺激分散注意力。你不能在學習或活動中注意細節。由於粗心大意，錯誤經常發生。注意保持困難，經常有意避免或不願意做需要長時間持續專注的任務，如課堂作業或家庭作業。做事拖延，無法按時完成作業或分配的任務。
3、行為衝動在資訊不充分的情況下快速地做出行為反應。表現衝動，做事不顧及後果、憑一時興趣行事，為此常與同伴發生打鬥或糾紛，造成不良後果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答，不能耐心地排隊等候。
4、學習困難因為注意障礙和多動影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業的速度和質量，致使學業成績差，常低於其智力所應該達到的學業成績。
5、神經系統發育異常患者在精細動作、協調動作、空間位置意識等方面發育不良。例如手轉動、手指指向、鞋帶繫緊和扣扣，這使得很難區分左右。少數患者伴有語言發展遲緩、語言表達能力差、智力低下等問題。
兒童注意力缺陷是一種先天的神經系統紊亂疾病，一般來說，患有這種疾病的兒童年齡組是4- 17歲，發病率大約是5%。多動症的症狀表現有注意力分散，行動遲緩，拖延等。ADHD兒童一般都有心理問題、社會困難，通常是孤立的，有些特別聰明和有創造力。
多動症的主要表現：
1、注意力缺陷這種疾病的核心症狀是注意力集中明顯困難，注意力持續時間短，這與年齡不相稱。病人在聽講座、做家庭作業或其他活動時經常注意堅持的困難，並且容易被外部刺激分散注意力。你不能在學習或活動中注意細節。由於粗心大意，錯誤經常發生。注意保持困難，經常有意避免或不願意做需要長時間持續專注的任務，如課堂作業或家庭作業。做事拖延，無法按時完成作業或分配的任務。
3、行為衝動在資訊不充分的情況下快速地做出行為反應。表現衝動，做事不顧及後果、憑一時興趣行事，為此常與同伴發生打鬥或糾紛，造成不良後果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答，不能耐心地排隊等候。
4、學習困難因為注意障礙和多動影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業的速度和質量，致使學業成績差，常低於其智力所應該達到的學業成績。
5、神經系統發育異常患者在精細動作、協調動作、空間位置意識等方面發育不良。例如手轉動、手指指向、鞋帶繫緊和扣扣，這使得很難區分左右。少數患者伴有語言發展遲緩、語言表達能力差、智力低下等問題。