適當的讓孩子參加一些社會實踐活動，對孩子健康成長還是有一定幫助的。可以讓孩子開闊視野，增長見識，增加社會閱歷。還可以培養孩子的動手能力，鍛鍊他們的膽量以及和其他人交流溝通的能力。

作為一名家長，在目前這種只看重學習成績的大環境下，還能有心想到讓孩子參加社會實踐活動，我覺得應該是一名開明的家長。說起小學生能參加的社會實踐活動，我想到了一個就是可以去圖書館做義工，不知道您那裡是否有這種活動。

圖書館我想各個城市都有，利用每週末半天的時間，小朋友在圖書館做義工。主要工作內容一是負責把書架上亂擺亂放的書擺放整齊，還有把一些放錯了類別的書挑出來放到正確的書架上。二是提醒一些借閱書籍的人不要亂放書，從哪裡拿的放回哪裡。

工作內容不復雜，需要耐心和認真。有時放亂的書太多了還需要幾個人團結起來合力抬著一起走，可以鍛鍊孩子的協作能力。我覺得這個活動很不錯，圖書館這個環境即使社會環境，又不像其他地方那麼複雜，還是比較適合小學生做的，而且也可以做到六年級。你如果有興趣的話可以去諮詢打聽一下。

還有一種是我在公園裡遇到過一些小學生向我推銷報紙，是當地的日報，我想也是有人組織的。開始我沒想要買，小朋友就給我介紹報紙內容如何精彩，價錢又不貴，希望我能得到我的支援鼓勵。看他們認真負責的樣子，我特別感動就買了一份。

現在資訊很發達，我相信你如果在網上搜索一下的話可以搜到更多的內容。每個地區都應該會有專注於兒童課外活動的組織或者群，希望你能給孩子找到合適的社會實踐活動。

可以和孩子一起參加愛心助學的活動。既培養了自己孩子的愛心，也讓貧困山區的小朋友有了繼續學習的機會，很有意義。

孩子從小參加社會實踐，對於提高社會責任感和工作能力都有積極意義。能長久堅持參與的，推薦如下：

有一些景點有“小小講解員”的活動，也是很有意思的。

2. 公益活動

比如我們當地，每年5月組織“一袋牛奶的暴走”活動（公益籌款活動，讓貧困兒童每天都能喝到一袋牛奶”），就有許多家長領著孩子參加。年齡小的孩子參加10公里組的就可以了。

定期走訪福利院，敬老院，為那裡的孤兒或老人做點力所能及的事。

3. 買菜或賣菜

週末帶孩子一起去買菜，讓孩子參與挑選與購買。我在菜市也常見週末有孩子來幫忙賣菜。

4. 社群活動

見過有父母做一些寵物便袋，讓孩子在社群分發，並且宣傳養寵物注意公共衛生，不隨地便溺。

我以前給孩子養蠶，第二年出來太多小蠶家裡養不了這麼多。於是做了個小牌子，帶孩子上公園贈蠶。好多學校會有養蠶“作業”，家長也苦於沒地方買，所以我們的贈蠶廣受好評。

其他還有跳蚤市場、義賣、垃圾分類宣傳，電池回收，送牛奶，送報紙等等。家長和孩子集思廣議，還可以做出自己的創意來。選擇孩子感興趣的才能長久堅持！

準備讓一個一年級小學生長期堅持參加合適的社會實踐活動，而且長達六年，等於貫穿整個小學階段。這是何等崇高的思想境界啊!值得可喜可賀、可歌可頌!我建議――

如果是城市的孩子，手執紅綠兩面小旗幟，口含哨子，在上學放學經過的紅綠燈關口，當起義務執勤小交警，指揮來往的行人與車輛。學會紅燈停、綠燈行的安全過馬路的指揮方式。每天比平時至少提前十分鐘上學、晚十分鐘回家，利用上學十分鐘、放學十分鐘共計20分鐘的時間參加這一利人利己的社會實踐活動，鍛鍊自己不怕苦不怕累、鬥風鬥雨、抗暑抗寒的意志和毅力，培養自己守時、守法、關愛的美德。最好準備一兩套適合孩子穿的黃色交警褂衣，執勤時穿上，執完了就脫下。

如果是農村孩子，種植季節性的花草果木並長期適時管理；餵養魚、蝦、蠏、兔等動物；給老、弱、孤、寡、殘人幫忙提東西、收割糧食、傳信帶話、看管莊稼和驅趕禍害莊稼的雞鴨鵝和牛羊。

參加有益的社會實踐活動，有益社會有利於人民，應大力提倡和弘揚。