選擇要在堅持之先
一個人的生命期限是有限的,能做的事情也是有限的。做這個事情的時間多了,做那個事情的時間必然減少。這裡頭就有一個做什麼、不做什麼的問題,即選擇問題。
選擇一件事情作為主攻方向,並以“咬定青山不放鬆”的韌勁持續堅持下去,把功夫下到位,就能把這件事情做出樣子來。
但是,事情之間是有區別的,對於某一特定的人,在特定的時期、特定的地點、特定的崗位,做這個事情與做那個事情的意義、價值等是不同的,甚至有時是天壤之別的。
有時候,要做的事情選錯了,堅持越久越會導致個人能力素質的負增長,對家庭、單位產生負影響,給社會製造負能量。那就是這個事情選擇錯了,沒有堅持的必要。所以,選擇須在堅持之先。
比如,讀書學習尤其如此。以網路為支撐和代表的新媒體,引發人們思想價值觀念、資訊傳播方式、企業執行模式、個人生活理念等系統性甚至是徹底性顛覆性的革命,對人類的學習實踐也造成大幅影響。
透過網路學習更為便捷、資訊獲取更為迅速。但是網路資訊畢竟是魚龍混雜,一不留神就會陷入盲從甚至無所適從,網際網路時代的讀書選擇更為重要。
選擇的標準是什麼?太多了。但是基本的原則是:不能使自己的思想變消極了、精神變得頹廢了、觀念變得扭曲了、精力變得分散了、影響工作質量和效率了,等等。反之,應該是好的選擇。
選擇要在堅持之先
一個人的生命期限是有限的,能做的事情也是有限的。做這個事情的時間多了,做那個事情的時間必然減少。這裡頭就有一個做什麼、不做什麼的問題,即選擇問題。
選擇一件事情作為主攻方向,並以“咬定青山不放鬆”的韌勁持續堅持下去,把功夫下到位,就能把這件事情做出樣子來。
但是,事情之間是有區別的,對於某一特定的人,在特定的時期、特定的地點、特定的崗位,做這個事情與做那個事情的意義、價值等是不同的,甚至有時是天壤之別的。
有時候,要做的事情選錯了,堅持越久越會導致個人能力素質的負增長,對家庭、單位產生負影響,給社會製造負能量。那就是這個事情選擇錯了,沒有堅持的必要。所以,選擇須在堅持之先。
比如,讀書學習尤其如此。以網路為支撐和代表的新媒體,引發人們思想價值觀念、資訊傳播方式、企業執行模式、個人生活理念等系統性甚至是徹底性顛覆性的革命,對人類的學習實踐也造成大幅影響。
透過網路學習更為便捷、資訊獲取更為迅速。但是網路資訊畢竟是魚龍混雜,一不留神就會陷入盲從甚至無所適從,網際網路時代的讀書選擇更為重要。
選擇的標準是什麼?太多了。但是基本的原則是:不能使自己的思想變消極了、精神變得頹廢了、觀念變得扭曲了、精力變得分散了、影響工作質量和效率了,等等。反之,應該是好的選擇。