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  • 1 # 扶尾貓南巷味少

    1.夸父逐日──可以論證追求奮鬥、理想信念、獻身精神等。

    2.神農嘗百草──可以論證開拓創業、勇於實踐不斷探索等。

    3.勾踐臥薪嚐膽──可以論證忍辱負重、憤發圖強等。

    4.魯班發明鋸子──可以論證類比思維、觸發靈感、造福後世等。

    5.孫武操練女兵──可以論證嚴於律令、整軍經武效果驚人等。

    6.商鞅變法──可以論證改革求新、富國強兵、動機與效果背反等。

    7.鄒忌諷齊王納諫──可以論證進諫納諫、廣開言路、勇於接受批評等。

    8.趙武靈王胡服騎射──可以論證突破傳統、努力學習引進等。

    9.孟子母擇鄰而居──可以論證正確引導子女、重視環境對人的影響等。

    10.莊子談庖丁解牛──可以論證得其要道、掌握規律、迎刃解難等。

    11.李冰修都江堰──可以論證功在當代、澤及後人、科學技術的重大作用等。

    12.扁鵲見蔡桓公──可以論證病須早治、諱疾忌醫、後患無窮等。

    13.蘇秦懸樑刺股──可以論證立志自強、勤奮刻苦、持之以恆等。

    14.廉頗與藺相如──可以論證大智大勇、改過從善、團結保國等。

    15.趙括紙上談兵──可以論證脫離實際、空談誤國、用人要看真本事等。

    16.毛遂自薦──可以論證敢於挺身而出、肯定自我、為國排憂等。

    17.荊軻刺秦王──可以論證殺身成仁、捨生取義、冒險犯難報知己等。

    18.葉公好龍──可以論證言行脫節、崇尚自取其咎等。

    19.項羽、劉邦鴻門宴──可以論證濫施寬容、坐失良機、釀成後禍等。

    20.劉邦約法三章──可以論證嚴於紀律、立信安民方可成大業等。

    21.肖何追韓信──可以論證珍異人才、敢於重用無名之輩等。

    22.張良與圯上老人──可以論證尊重老者、經受考驗、終獲厚待等。

    23.董仲舒三年不窺園──可以論證專心致志、發憤讀書等。

    24.司馬遷撰《史記》──可論證為了事業犧牲一切、孜孜不倦、奮鬥不已等。

    25.蘇武牧羊──可以論證忠於國家、保持氣節、威武不屈等。

    26.馬援馬革裹屍──可以論證立志報國、義無反顧、效命沙場等。

    27.班超出使西域──可以論證當仁不讓、為國揚威、交流開拓等。

    28.孔融讓梨──可以論證謙遜禮讓、克己待人、尊敬年長者等。

    29.曹孟德老驥伏櫪──可以論證年高者壯心未已、理想永存、嚮往奮鬥等。

    30.曹衝稱象──可以論證少年英才、聰明過人、獨闢蹊徑破難關等。

    31.諸葛亮七擒孟獲──可以論證服人以德、攻心為上等。

    32.周處除三害──可以論證為民除害、改惡從善、戰勝自我等。

    33.祖逖聞雞起舞和擊楫中流──可以論證修身健體、嚴於律己和不忘復國等。

    34.王羲之臨池學書──可以論證刻苦練功、勤學不倦、矢志求成等。

    35.李春修趙州橋──可以論證微賤者的才智、古代科技的昌盛等。

    36.隋煬帝亡國──可以論證驕奢淫逸、專橫跋扈的惡果等。

    37.唐太宗重用魏徵──可以論證大膽起用反對過自己的人、勇於納諫等。

    38.鑑真東渡日本國──可以論證外出學習的艱難和學習者的執著、頑強、矢志不二等。

    39.日本派出遣唐使──可以論證外邦的虛心學習與古代的文化交流等。

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