老師說學生寫作業不認真，是對學生的關心，作為家長，你應該積極配合老師，認真監督學生的作業，你可以向老師表示衷心的感謝，並且你應該向老師表示，你以後好好密切配合老師，在家認真監督學生的作業，共同把孩子的成績提上去。

一般收到老師這樣的要求，相信家長的第一感覺就是感覺回到了自己的學生時代，自己曾經的老師給自己佈置了一個論文一樣的作業，相當頭痛，有點恐怖！

其實，我們被自己的慣性思維給矇蔽住了。我們現在不是學生。我們是家長，家長首先的確是要在心裡和孩子一樣的尊重老師。但另一方面，我們和老師又是平等的，合作的關係！既不是對立，又不是隸屬。這意味著什麼呢？就是我們先明瞭自己的立場後，就能夠明白作為家長該怎麼看待孩子的問題了。

我們首先要弄明白，我們養了很久的孩子，我們是不是瞭解！在孩子從出生到成人前這段時間，作為家長有義務養育孩子。老師只是寶貝們成長過程中一個臨時的陪伴者，我們作為家長才是真正的教育者。孩子學習出現問題，老師用普遍的教育方法管不靈的情況下，要求家長寫點什麼，應該是老師有想讓孩子好的意願，但是沒有方法，不得要領了，老師在尋求家長的幫助。可能老師的態度強硬了些，但這不代表老師想讓家長寫悔過書！老師想更多的瞭解孩子的資訊，孩子學不好的原因。所以，基於這個想法，我們無需多麼華麗的辭藻，只要寫明白孩子在家的狀況，孩子現在出現這個問題，你是不是知道為什麼，如果連與孩子朝夕相處的家長都不知道，那就真的該自己找一下原因了！畢竟子不教父之過！

人要活到老，學到老。沒有孩子，學習也應該是一個人生常態。有了孩子，我們就感謝老天的賜予吧，給了我們一個絕佳的學習機會，還時刻有努力的動力。願為人父母的大家，都愉快享受，正確引領，讓我們的寶貝快樂成長。