我孩子三年級了，基本能做到天天自覺看書。
我自己的做法是
1、在家儘量不看電視，基本上有空就看書。
2、給孩子製造讀書角，有安靜的讀書寫字空間。
因為我自己是在農村長大，那個年代的農村，老師只負責教我們認字，能把課本上的字全認得出來就不錯了，也不會要求看課外書。當然，那時的家長也不會像現在這麼重視教育，不會捨得花錢買課外書。
我是在生完孩子以後才漸漸地看名著的，後來孩子大一點了，就看一些教育孩子的書。慢慢地自己養成每天讀書的習慣。
孩子會牙牙學語開始，我就堅持讀繪本給她聽，讓她有看書的意識。
再稍微大點，讀幼兒園時，跟她一起看卡梅拉系列的書，看一些行為習慣培養的繪本。這個階段是痛苦枯燥的，有時候累了一天，讀著讀著就睡著了，孩子就會不依不饒的讓我讀完，還要一字不漏。
關鍵是，那個階段的孩子，同一個故事是要反覆看N遍。以至於我想跳幾頁，她都會很認真地跟我說：媽媽，你忘了講這幾頁，重新講。
那時崩潰的心情，可想而知～
但那時候培養讀書習慣已經有點成效體現出來，就是去超市她會蹲在書攤前面看很久。翻這個，指那個，有喜歡的還會拉我過去分享。
再後來就到了一年級，認字開始就意味著這是個質變的過程。從會讀拼音開始，我就連哄帶騙的讓她自己拼讀。
先是拼讀半句話，到一句話，再到一段話，然後一頁，兩頁……
慢慢的，我就開始享受從小培養孩子讀書的成果了。
我們現在三年級，一個承上啟下的年級。經過一個暑假的規整看書寫作業習慣，現在開學了，感覺到作業與看書安排上有了明顯的進步。
身邊一些親戚朋友都來問怎麼培養孩子讀書習慣。我自己的親身體驗就是：以身作則。
有些槓精會說，你看那誰誰家的孩子父母一天到晚不管，她不也會自己看書。
是的，有這樣的，但那是別人家的孩子。
自己的孩子是不是那種娃，自己心裡有數。不必去看別人的，毫無意義。要想辦法讓自己的娃對看書感興趣才有意義。
還有人說：我們家就是沒有那種讀書氛圍，家人就是喜歡看電視，打牌。
那我勸你一句，如果你想讓自己在孩子讀書上省省心，那就製造讀書氛圍吧！
首選，在家最明顯的位置放個書架，把孩子能夠得著的地方，都放上現階段能夠看得明白，或者說感興趣的書。
比如幼兒園就放繪本，一年級就放「米小圈上學記」
第二，最好能把客廳電視停掉或搬走。實在不行就規定孩子在家期間，儘量不要在客廳看電視。
第三，最重要的，家裡一定要有看書的大人，引領孩子走向書的世界。
很多時候，別人推薦，老師佈置的書，都不一定能get√到孩子的點。每個人都有自己的興趣點，就像我們每個人吃東西的口味，千差萬別。所以，有個能知道自己喜好的讀書嚮導很重要，可以讓孩子在讀書的過程當中比較順溜，也可以增加孩子跟自己交流的機會。
寫了這麼多，迴歸正題答案：以身作則是孩子自覺讀書的根本。
教育孩子任重道遠，加油！
PS：特別建議媽媽帶孩子看書，時間久了，你就會是別人家的優雅媽媽。
我孩子三年級了，基本能做到天天自覺看書。
我自己的做法是
1、在家儘量不看電視，基本上有空就看書。
2、給孩子製造讀書角，有安靜的讀書寫字空間。
因為我自己是在農村長大，那個年代的農村，老師只負責教我們認字，能把課本上的字全認得出來就不錯了，也不會要求看課外書。當然，那時的家長也不會像現在這麼重視教育，不會捨得花錢買課外書。
我是在生完孩子以後才漸漸地看名著的，後來孩子大一點了，就看一些教育孩子的書。慢慢地自己養成每天讀書的習慣。
孩子會牙牙學語開始，我就堅持讀繪本給她聽，讓她有看書的意識。
再稍微大點，讀幼兒園時，跟她一起看卡梅拉系列的書，看一些行為習慣培養的繪本。這個階段是痛苦枯燥的，有時候累了一天，讀著讀著就睡著了，孩子就會不依不饒的讓我讀完，還要一字不漏。
關鍵是，那個階段的孩子，同一個故事是要反覆看N遍。以至於我想跳幾頁，她都會很認真地跟我說：媽媽，你忘了講這幾頁，重新講。
那時崩潰的心情，可想而知～
但那時候培養讀書習慣已經有點成效體現出來，就是去超市她會蹲在書攤前面看很久。翻這個，指那個，有喜歡的還會拉我過去分享。
再後來就到了一年級，認字開始就意味著這是個質變的過程。從會讀拼音開始，我就連哄帶騙的讓她自己拼讀。
先是拼讀半句話，到一句話，再到一段話，然後一頁，兩頁……
慢慢的，我就開始享受從小培養孩子讀書的成果了。
我們現在三年級，一個承上啟下的年級。經過一個暑假的規整看書寫作業習慣，現在開學了，感覺到作業與看書安排上有了明顯的進步。
身邊一些親戚朋友都來問怎麼培養孩子讀書習慣。我自己的親身體驗就是：以身作則。
有些槓精會說，你看那誰誰家的孩子父母一天到晚不管，她不也會自己看書。
是的，有這樣的，但那是別人家的孩子。
自己的孩子是不是那種娃，自己心裡有數。不必去看別人的，毫無意義。要想辦法讓自己的娃對看書感興趣才有意義。
還有人說：我們家就是沒有那種讀書氛圍，家人就是喜歡看電視，打牌。
那我勸你一句，如果你想讓自己在孩子讀書上省省心，那就製造讀書氛圍吧！
首選，在家最明顯的位置放個書架，把孩子能夠得著的地方，都放上現階段能夠看得明白，或者說感興趣的書。
比如幼兒園就放繪本，一年級就放「米小圈上學記」
第二，最好能把客廳電視停掉或搬走。實在不行就規定孩子在家期間，儘量不要在客廳看電視。
第三，最重要的，家裡一定要有看書的大人，引領孩子走向書的世界。
很多時候，別人推薦，老師佈置的書，都不一定能get√到孩子的點。每個人都有自己的興趣點，就像我們每個人吃東西的口味，千差萬別。所以，有個能知道自己喜好的讀書嚮導很重要，可以讓孩子在讀書的過程當中比較順溜，也可以增加孩子跟自己交流的機會。
寫了這麼多，迴歸正題答案：以身作則是孩子自覺讀書的根本。
教育孩子任重道遠，加油！
PS：特別建議媽媽帶孩子看書，時間久了，你就會是別人家的優雅媽媽。