蔡瀾曾經說過：
“教養這一回事，人家都以為是出自名門才能得到，其實是一種普通常識，只要稍微注意，都可學到，和你的出身沒有關係。”
說明一個人的涵養，多半是透過瑣碎的生活細節展現的，跟出身並無多大關係，細節不僅體現人的素質和教養，也凸顯著為人處世的態度。
那麼在生活中有哪些細節可以凸顯涵養和處事態度呢？
1.在公共場合不要大聲講話，這在社交生活中是很不禮貌的，會影響打擾到別人。
2.對餐廳服務員、營業員、保安等有禮貌，職業不分貴賤，他們和你只是工作分工不同，並不低人一等。
3.穿著要乾淨得體，不能太過於邋遢，不修邊幅，這不是懶，是沒有教養。
衣服得體有教養的人，會讓人如沐春風，相反則是，如坐針氈，讓人敬而遠之。
4.有人給你倒水時，不能坐著不動，也不能覺得理所應當，要用手扶扶，以示禮貌。
5.吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢用。”
6.盛飯或端茶給別人時，如果中間隔了人，不要從別人面前經過，而要從別人後面繞過遞。
7.沒經同意，不要隨便動他人物品，學會尊重別人的隱私，拿別人的東西之前，一定要獲得對方的同意。
8.靜坐常思己過，閒談莫論人非。不背後說人壞話，不隨便評頭論足，做好自己本分就好。
9.遞尖銳的東西，比如剪刀，給其他人的時候，把尖銳的一端對著自己。
10.善於傾聽，不中途打斷別人的談話或敷衍別人，等別人說完，再去發言或補充。
11.別人喜歡的東西你可以不喜歡，但是請不要一直否定和嘲笑，每個人都有自己的審美。
12.在同別人談話的時候，要望著對方的眼睛，保持和對方的眼神交流，別心不在焉，一副無所謂的樣子。
13.超市推購物車時，注意不要撞到、蹭到或者壓到別人的腳；特別是經過小朋友身邊時伸更要小心注意。
14.對父母要耐心一點，更要孝心一點。
15.跟人交談，不是“你聽懂了沒”而是“我講清楚了沒”。
16.進電梯門以及乘坐任何交通工具，都應該遵循“先下後上”的原則，不能推擠。
17.不僅要學習書本知識，更要學會怎麼待人處事，社會遠比你想象的要複雜。
18.在心情最糟糕的時候，仍會按時吃飯，增添衣服，依然愛自己。
19.給女生遞瓶裝水或飲料的時候，把瓶蓋擰開。
20.不論站著還是坐著，都要保持脊背挺直，坐的時候，雙腿要併攏。
當然還有很多很多細節，等著你去發現和審視。
記得洛克說過：在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為惡趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。
所以一個有教養的人，一舉一動都是有溫度的，它不是道德規範，也不是法律法規，它更像是一種深入骨髓的品行，一種為人處事的人生態度。
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蔡瀾曾經說過：
“教養這一回事，人家都以為是出自名門才能得到，其實是一種普通常識，只要稍微注意，都可學到，和你的出身沒有關係。”
說明一個人的涵養，多半是透過瑣碎的生活細節展現的，跟出身並無多大關係，細節不僅體現人的素質和教養，也凸顯著為人處世的態度。
那麼在生活中有哪些細節可以凸顯涵養和處事態度呢？
1.在公共場合不要大聲講話，這在社交生活中是很不禮貌的，會影響打擾到別人。
2.對餐廳服務員、營業員、保安等有禮貌，職業不分貴賤，他們和你只是工作分工不同，並不低人一等。
3.穿著要乾淨得體，不能太過於邋遢，不修邊幅，這不是懶，是沒有教養。
衣服得體有教養的人，會讓人如沐春風，相反則是，如坐針氈，讓人敬而遠之。
4.有人給你倒水時，不能坐著不動，也不能覺得理所應當，要用手扶扶，以示禮貌。
5.吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢用。”
6.盛飯或端茶給別人時，如果中間隔了人，不要從別人面前經過，而要從別人後面繞過遞。
7.沒經同意，不要隨便動他人物品，學會尊重別人的隱私，拿別人的東西之前，一定要獲得對方的同意。
8.靜坐常思己過，閒談莫論人非。不背後說人壞話，不隨便評頭論足，做好自己本分就好。
9.遞尖銳的東西，比如剪刀，給其他人的時候，把尖銳的一端對著自己。
10.善於傾聽，不中途打斷別人的談話或敷衍別人，等別人說完，再去發言或補充。
11.別人喜歡的東西你可以不喜歡，但是請不要一直否定和嘲笑，每個人都有自己的審美。
12.在同別人談話的時候，要望著對方的眼睛，保持和對方的眼神交流，別心不在焉，一副無所謂的樣子。
13.超市推購物車時，注意不要撞到、蹭到或者壓到別人的腳；特別是經過小朋友身邊時伸更要小心注意。
14.對父母要耐心一點，更要孝心一點。
15.跟人交談，不是“你聽懂了沒”而是“我講清楚了沒”。
16.進電梯門以及乘坐任何交通工具，都應該遵循“先下後上”的原則，不能推擠。
17.不僅要學習書本知識，更要學會怎麼待人處事，社會遠比你想象的要複雜。
18.在心情最糟糕的時候，仍會按時吃飯，增添衣服，依然愛自己。
19.給女生遞瓶裝水或飲料的時候，把瓶蓋擰開。
20.不論站著還是坐著，都要保持脊背挺直，坐的時候，雙腿要併攏。
當然還有很多很多細節，等著你去發現和審視。
記得洛克說過：在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為惡趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。
所以一個有教養的人，一舉一動都是有溫度的，它不是道德規範，也不是法律法規，它更像是一種深入骨髓的品行，一種為人處事的人生態度。
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