我印象最深刻的是有一次，法語期中考試。

考題分幾大部分，其中一部分是在詞語上面標註音標試題，有一個cocorrico的詞，最後的字母應該發o的音，我給標註成ao了，卷子答的很快，離考試結束時間還很早，我便急於交試卷，老師說大家彆著急，好好把卷子多檢查幾遍再交。

我很驕傲的說，老師我交吧！已經檢查好幾遍了也沒查出一個錯來。老師走到我面前，看看我的試卷問“你肯定自己沒有做錯的地方嗎？”。我不假思索地說“我敢肯定沒有一點錯”。老師說:“我要檢查出錯怎麼辦？”。我也不甘示弱:“那您就檢查吧！”交了試卷，我便走出教室，臨走還不忘跟其他同學吐舌頭，意思是你們傻傻的做吧，我100分又到手了。

走出教室，深深地吐出一大口氣，下課鈴聲還沒響，我一個人悄悄地來到操場，操場空蕩蕩的，除了跑道、籃球架什麼也沒有。我碎碎唸的嘀咕著：100分就要到手了。

很無聊的在外邊溜達一圈，這時同學們也都陸陸續續的交完試卷走出教室。我們在一起討論每一個試題，有人問我什麼什麼題這麼答對不對，我很自豪地告訴他們怎麼怎麼答。看著他們有的為自己做錯很沮喪的樣子，我心裡竊竊私語:小樣吧，跟我比，差遠了，我是誰？

一陣清脆的鈴聲響起，我們迅速朝教室走去。只見老師還在一張一張的看試卷，啊！敬業的老師，您難道一分鐘也沒有休息嗎？我們在座位上坐好後，老師開始分析試卷題，第一個就叫到了我:“我跟你說沒說讓你再仔細檢查一遍？你卻不聽。”:

“我確實是仔細檢查了，沒有找出錯。”我還在強詞奪理。

老師的臉更加嚴肅了，他在黑板上寫下“cocorrico”這個詞並讓我念最後一個發音。我大聲念出來：“cocorri......co”唸到最後一個發音，奧，錯了。

這時我才醒悟，哎呀！真是的，居然沒有發現。這是平常課堂上老師經常糾正最容易出現的錯誤的詞彙，卻讓我給疏忽了。大家都看著我，我想這裡面肯定有幸災樂禍的人，當著班裡那麼多同學的面，我真不知該怎麼是好，站在座位前，腿都有點發軟，感覺臉發熱，手也沒地方放，老師也不說讓我坐下，還繼續講評試卷。

該死的老師，讓我如此沒面子，不就是這一個小錯誤嗎？一直到快要講評完，老師才嚴厲的對我說，你坐下吧！最後扣了我0.5分，以99.5分，還是排在全班第一。

這件事，讓我記恨老師好久，我不再願意跟他講話，想起他當時的面目表情我就恨得牙癢癢，可能那時候還小，沒有多少分析能力。

就是這件事讓我印象非常深刻，到現在我還清楚的記得那個場面。

隨著年齡的增長，我意識到老師當初的做法，他是恨鐵不成鋼啊！明明是可以拿100分的考卷，卻因為我的疏忽、我的驕傲丟掉了0.5分，這要是放在哪個老師面前也生氣呀。

今天，又是一個教師節，我真誠的給老師道歉，如果再讓我坐在教室裡參加一次考試，我一定不會疏忽大意的，一定考100分。老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！