其實很多家長都明白，當然是喚醒孩子，內心的力量很重要，但是這個過程是漫長和不可見的，需要長期的準備努力才能看到效果，所以很多人根本等不及，反而當下盯著孩子寫作業，感覺更實際些，所以這也是現在很多陪孩子寫作業的家長，內心矛盾的地方。可是想要孩子真正的成長，授人以魚不如授人以漁。家長們應該做的是：

這也是最難的一步，做不焦慮的家長，在孩子還沒有掌握正確的學習方式，成績始終在下游徘徊時，我們做的不是補課，而是要和孩子一起尋找原因，對症下藥，相信孩子一定可以趕上的，信念的力量很重要

現在的孩子寫作業常見的是，回家先玩一會兒，磨磨蹭蹭乾乾這個玩玩那個，家長不催就不知道自己去寫作業，開啟作業本，又會出現各種各樣的問題，一會兒渴了一會兒餓了，沒兩分鐘就去上廁所，總之各種的理由，唯獨寫作業上不能專心。家長一定要給孩子養成良好的習慣，放學回家，馬上完成作業不懂的內容可以求助家長，自己的作業還是要自己來做，好作業要知道去檢查，做完之後自己收拾好書包歸位。然後再去做其他的事情

對現在的孩子來說，好像只有學習才是他自己的事情，其他的一切事情都由父母包辦了，不說吃穿，放學書包父母背，鉛筆父母削，做好的作業豐負責檢查，做完作業父母負責收拾。很多明明是孩子自己應該做的事情，父母都為孩子代辦了。久而久之，孩子習以為常，就連學習也認為是在為父母學。內心沒有動力，全靠父母的外力在推動，父母不會陪伴孩子一輩子，最終還是要孩子自己成長，依靠自己內心的力量去完成自己的人生，所以父母試著放手吧！孩子的事情讓孩子自己來做，培養孩子有擔當，有責任心，永遠的包辦，是在害孩子。

喚醒孩子內心的力量，讓孩子主動學習，這才是我們為人父母應該做的。