怎麼扔的，叫他怎麼撿回來。2歲，不要拿他當嬰兒。讓他自己撿，家長儘量不要幫忙，太多的話可以跟他講，媽媽這一次可以跟你一起收拾，下次不要了哦。他撿完收拾好，對他說“謝謝你把它撿回來”。如果他鬧脾氣，不肯撿，那就讓他鬧，等他安靜了，再次好言好語叫他撿。好言好語不是“求”，語氣可以溫和，但態度必須堅決。要表達的是：媽媽不喜歡，寶寶這樣做不好。飯被打翻、扔掉，那麼請媽媽狠心，殘局要讓他參與收拾，並且跟他講，下一次吃飯不可以扔。這次扔掉飯碗，相信他很快會餓，但是在下一頓吃飯時間到來之前，不可以給他任何食物，零食也不行，可以給他喝水。因為飯被扔掉不能吃了，所以就沒有了，餓也沒有。
平時為了讓他不亂扔東西，可以教他：東西扔會壞掉，或者這個東西被扔起來丟到地上會撞疼，被扔好可憐，寶寶摔倒撞到了會疼，東西也是哦。這個跟外面有大灰狼不太一樣，大灰狼純粹是騙、嚇唬，這個方法是教孩子“共感”，你疼，別人也會疼。東西被弄壞了好可憐，愛惜物品。東西擬人化，對於將來他在乎對其他小朋友、其他人的感受有幫助。食物也可以擬人化，比如寶寶不吃胡蘿蔔，那麼你告訴他胡蘿蔔好傷心。
只要教過一次，兩次，就算他忘記，也會好很多，慢慢就不會亂扔東西了。
另外，想寶寶不發脾氣，家人首先不能感情用事，動不動就向寶寶發脾氣。對於管教這件事來說，不能發脾氣，不打不罵，但要態度堅決。講道理時，跟寶寶視線平行，看著他的眼睛。
怎麼扔的，叫他怎麼撿回來。2歲，不要拿他當嬰兒。讓他自己撿，家長儘量不要幫忙，太多的話可以跟他講，媽媽這一次可以跟你一起收拾，下次不要了哦。他撿完收拾好，對他說“謝謝你把它撿回來”。如果他鬧脾氣，不肯撿，那就讓他鬧，等他安靜了，再次好言好語叫他撿。好言好語不是“求”，語氣可以溫和，但態度必須堅決。要表達的是：媽媽不喜歡，寶寶這樣做不好。飯被打翻、扔掉，那麼請媽媽狠心，殘局要讓他參與收拾，並且跟他講，下一次吃飯不可以扔。這次扔掉飯碗，相信他很快會餓，但是在下一頓吃飯時間到來之前，不可以給他任何食物，零食也不行，可以給他喝水。因為飯被扔掉不能吃了，所以就沒有了，餓也沒有。
平時為了讓他不亂扔東西，可以教他：東西扔會壞掉，或者這個東西被扔起來丟到地上會撞疼，被扔好可憐，寶寶摔倒撞到了會疼，東西也是哦。這個跟外面有大灰狼不太一樣，大灰狼純粹是騙、嚇唬，這個方法是教孩子“共感”，你疼，別人也會疼。東西被弄壞了好可憐，愛惜物品。東西擬人化，對於將來他在乎對其他小朋友、其他人的感受有幫助。食物也可以擬人化，比如寶寶不吃胡蘿蔔，那麼你告訴他胡蘿蔔好傷心。
只要教過一次，兩次，就算他忘記，也會好很多，慢慢就不會亂扔東西了。
另外，想寶寶不發脾氣，家人首先不能感情用事，動不動就向寶寶發脾氣。對於管教這件事來說，不能發脾氣，不打不罵，但要態度堅決。講道理時，跟寶寶視線平行，看著他的眼睛。