家長給孩子適應的時間，哭鬧只是一段時間，過了那一段會好的。你只要是在他哭鬧時心軟孩子就會不去上學，你下一次讓他去上學會更難。

適當引導幼兒想象幼兒園有多好多美。吸引幼兒有他喜歡的東西，比如吃的，玩具，小朋友。

孩子初入幼兒園大多數都會有哭鬧，一方面，孩子離開爸爸媽媽，會產生分離焦慮；另一方面，孩子初次在一個陌生的環境一呆就是一天，還要學習獨立照顧自己，會產生很多不適應。

一般來說，分離焦慮會持續一週到一個月，但如果這種哭鬧持續時間比較長的話，就需要我們家長去探究一下背後的原因。

當孩子哭鬧時，最好不要跟孩子講道理，關注孩子的情緒，很重要。

有的家長會跟孩子說，“小朋友都是要上幼兒園的，只有聽話才是好孩子。” 或者批評孩子說 “昨天晚上說好的去幼兒園，怎麼今天又變了？這麼不懂事！”

這樣的語言只能讓孩子產生更強烈的情緒與不安全感。

我兒子在初入園的時候，我跟他說，“每個人到了3歲都要上幼兒園，這是我們長大必須經歷的事情。爸爸媽媽也是在你這麼大的時候上的幼兒園，不過你可比媽媽堅強多了，媽媽那個時候還交不到朋友。”

有時候，適當向孩子示弱，能夠幫他們緩解焦慮情緒。

我這麼一說，他的心情馬上好多了，讓我給他講我小時候幼兒園的故事，還說他一定可以交到更多的朋友。

當把孩子送到老師手中，跟孩子正式道別，千萬不要狠心扭頭就走，或者看見孩子哭自己也跟著哭，或者送完孩子一步三回頭，甚至有的家長實在不忍心，把孩子抱回家了。這會給孩子製造更多的焦慮與不安全感。

正確的做法是，蹲下來，告訴孩子：“老師和小朋友都在等你一起玩兒哦，媽媽下午會準時來接你。”

整個過程中要面帶微笑，堅定而從容。如果孩子還很難受，還在哭，可以多抱一會兒，或者拍拍他的肩膀，給予力量，然後交給老師。

當孩子放學回到家後，引導他分享幼兒園好玩的事情，並在他分享完後，對他的進步進行及時鼓勵。

比如說，“你今天又認識了一個新朋友，媽媽真為你高興，你在幼兒園可以獨立睡覺了，真的長大了。”

我們多給孩子一些正面的語言，多做一些入園前準備工作，做到和善而堅定，就會越幫助孩子緩解焦慮。

另外，家長可以多向老師介紹自己孩子的各方面狀況，以便於教師儘快掌握孩子的特點，做到因材施教。

養育孩子，就是與孩子不斷分離的過程。

祝願媽媽和寶寶們都能順利度過艱難的開學季。