首先我們來探討一下科研人才應該具備的品質與素養:

1、要有很好的文化素養和知識底蘊。這個衡中模式應該可以做到。

2、要有良好的思想品德意志修養。（包括強烈的求知慾望、堅毅的品質、不懈的執著精神、勤奮，甚至於是以勤補拙）

3、思維方式的修養。（要有懷疑精神、對方向性高度敏感、有把握機會的能力）

4、作風修養。（嚴謹的生活與科研態度、優秀的團隊精神、勇敢，不畏艱難、有擔當的責任心）

5、要有信仰。（把事業當成畢生追求，能抵制諸多誘惑與影響）

以上5個方面的素養是非常難得的，這也是高階科研人才難求的原因。我覺得這是我們在培養人才時要注意的方向，從教育體制、方向，評價機制、體系，人才選撥等多方面去思考的問題。期盼祖國的教育事業蓬勃發展，為偉大的社會主義事業培養出更多的優秀人才。

沒用的，我們實驗室的師兄都是早上7點開始實驗，晚上10點才走，一週只休週日下午半天。

然而能按時畢業的寥寥無幾，博士五年想出成果，真的看運氣。

雖然我現在不在實驗室了，我還記得老闆說的一句話，科研重要的是想法，是idear，一群操作工幹得再多有什麼用，說白了還不就是高階搬磚的。最後一作，一定是提出構思的，而不是隻會埋頭實驗的。