作為一名從事教育事業多年的老師，孩子一般抄作業分為兩種情況；第一種就是很常見的，作業任務量太大，抄作業只是為了完成學校老師佈置作業任務，在我身邊就有有些學習好的學生也抄作業，有的還是家長幫忙抄寫，為什麼哪？初中孩子學科增加了很多每天作業量很大，晚上如果正常寫會到凌晨，導致孩子休息不好，家長看著也很著急，就加入了抄作業的群體，當然這種抄作業不是抄寫別人答案，而是幫助孩子抄寫一些副課上的筆記和知識點，讓孩子減輕壓力，有足夠充足的休息時間，這個我雖然不反駁，但是我也不贊同，如果時間允許還是讓孩子自己動手比較好，手過一遍加強記憶。

第二種：可能就是你所說的，真真的抄別人的作業，把別人的答案直接搬運過來，這個是不允許的，解決辦法是：我不建議像很多家長一樣發現孩子犯錯了，先武力解決，這是解決不了孩子問題的，他既然選擇了抄作業，證明他對這個知識點和題目不會，如果會他也不會抄別人答案，家長就要耐心的想辦法，知識水平高一點的家長可以配合孩子一起做，每次做作業陪著他一起，不會的耐心的講解，幫他分析題目理清做題方法，但是一定要有耐心，別老是吼孩子，固然您心裡很急，不能讓孩子太過於壓抑；第二種辦法：家長自己解決不了的就要藉助於外力，請輔導老師或者報名一個課外輔導班，但是你選擇的老師一定要認真負責，這個尺度家長可以自己把控，老師給孩子講解不會的，其他會的要讓孩子單獨完成，每次作業完成後家長可以隨機抽取一些題目讓孩子講一下思路和方法，這就可以檢驗一下他的掌握情況。