首先家長應找一找小孩好發脾氣的原因，是小孩自我情緒調節能力低，缺乏自我控制能力，表達能力差，一點小事就發脾氣；還是小孩對自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。
家長檢查一下大人對小孩的態度是否一致，特別是當小孩發脾氣時，周圍的人是一味袒護他，還是教導他？假如一味袒護，就會使他嚐到甜頭，這實際上是一種負強化，他就會鬧得更兇。正確的做法是家長應該讓小孩懂得並記住一個道理：吵鬧發脾氣是沒有用的。這樣就可以使小孩明白用哭鬧發脾氣威脅家長不起作用。經過幾次這樣的教育，小孩愛發脾氣的毛病就會有所改變。
家長平時要多與小孩溝通，瞭解小孩的需要，關注小孩同小朋友之間的交往。家長可以多方瞭解別的小朋友在玩什麼、想什麼、要求什麼等，當小孩提出自己的要求時，家長就比較能體會小孩的心情了，再加以開導和耐心的說明，是能夠消除或減輕小孩發怒的情緒的。
千萬不要認為小孩好發脾氣是天生的，甚至有的父母在小孩發脾氣時，也跟著發脾氣，用發脾氣對發脾氣。這種感情用事的方法，絕對改變不了小孩好發脾氣的習慣。有的母親認為小孩好發脾氣拗不過他，就把他推給父親管教，這樣就會使小孩產生“媽媽對他發脾氣毫無辦法”以後他會變本加厲地在母親面前發脾氣。
培養小孩做事的靈活性。當小孩玩玩具、吃飯或穿衣服時都不要只“固定”一種方式、方法和模樣，要從小盡量使其“多樣化”，任其有挑選的餘地。特別是當一種東西、食品、玩具不存在了，就應及時引導小孩轉移到別的東西、食品、玩具上去，這種調節能力越好，其靈活性也就越好。當小孩的興趣增加了，對困難和問題的處理態度也靈活了，他發脾氣的習慣也就會隨之減輕。
首先家長應找一找小孩好發脾氣的原因，是小孩自我情緒調節能力低，缺乏自我控制能力，表達能力差，一點小事就發脾氣；還是小孩對自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。
家長檢查一下大人對小孩的態度是否一致，特別是當小孩發脾氣時，周圍的人是一味袒護他，還是教導他？假如一味袒護，就會使他嚐到甜頭，這實際上是一種負強化，他就會鬧得更兇。正確的做法是家長應該讓小孩懂得並記住一個道理：吵鬧發脾氣是沒有用的。這樣就可以使小孩明白用哭鬧發脾氣威脅家長不起作用。經過幾次這樣的教育，小孩愛發脾氣的毛病就會有所改變。
家長平時要多與小孩溝通，瞭解小孩的需要，關注小孩同小朋友之間的交往。家長可以多方瞭解別的小朋友在玩什麼、想什麼、要求什麼等，當小孩提出自己的要求時，家長就比較能體會小孩的心情了，再加以開導和耐心的說明，是能夠消除或減輕小孩發怒的情緒的。
千萬不要認為小孩好發脾氣是天生的，甚至有的父母在小孩發脾氣時，也跟著發脾氣，用發脾氣對發脾氣。這種感情用事的方法，絕對改變不了小孩好發脾氣的習慣。有的母親認為小孩好發脾氣拗不過他，就把他推給父親管教，這樣就會使小孩產生“媽媽對他發脾氣毫無辦法”以後他會變本加厲地在母親面前發脾氣。
培養小孩做事的靈活性。當小孩玩玩具、吃飯或穿衣服時都不要只“固定”一種方式、方法和模樣，要從小盡量使其“多樣化”，任其有挑選的餘地。特別是當一種東西、食品、玩具不存在了，就應及時引導小孩轉移到別的東西、食品、玩具上去，這種調節能力越好，其靈活性也就越好。當小孩的興趣增加了，對困難和問題的處理態度也靈活了，他發脾氣的習慣也就會隨之減輕。