需要吧。因為有不懂需要家長給講解。如果沒有人給講他就不懂。以後遇到這樣的問題還是不會。慢慢的就養成不會也不問的性格。或者不會胡亂些答案。所以有時間還是陪同孩子寫作業比較好。畢竟孩子學習很重要

要視孩子而定，如果孩子很自覺，那麼就不用，但是一定要檢查，讓他知道不是應付了事就行了的。如果孩子是那種注意力容易分散，愛動愛鬧的，那家長一定要陪同進行監督，在陪同的時候如果家長能看看書並且不時的為孩子答疑解難，而不是玩手機是最好不過的了。

我覺的如果能“不陪”當然是更好，可以培養孩子的獨自學習的能力，而不是一碰到問題就依賴父母解決。

我很贊同一種說法，孩子學習的時候父母要裝“笨”，當孩子碰到難題的時候，讓他自己想辦法去解決，比如碰到不認識的字，對於一個三年級的孩子完全可以讓他自己去查字典。從小就要培養孩子自己解決問題的能力，小學、初中的題可能會簡單些，到高中之後我們真的可能會有很多題也不懂或者忘了，我們到那時不可能再去輔導作業，所以，從小就要培養孩子獨自寫作業和學習的能力。

當孩子還小的時候，寫完作業之後可以幫忙檢查一遍，發現問題要耐心地引導孩子，讓他自己發現問題和解決問題。當孩子養成自己解決問題的能力之後，孩子也會有更多的自信和自尊，從而會形成一個很好的獨立能力。如此，孩子和父母都會很輕鬆，在家裡可以各自做各自喜歡的事情。

你好，孩子做作業還是要孩子自己自覺完成好，孩子完成作業了，叫他自己檢查一下，他說檢查好了家長再簽名，如果第二天發現有錯的，就問他昨天檢查怎麼沒檢查出來？不懂的就要問，以後一定要改正