幼兒園小班語言教案：我們不怕冷
活動目標:
1.會朗誦兒歌《我們不怕冷》,積極交流表達自己的見解。
2.能勇敢的參加體育鍛煉,不怕寒冷。
活動準備:
1.活動前帶幼兒到外面散步,感受氣溫的變化。
2.皮球、沙包等體育用品若干。
活動流程:一.戶外活動,感受“冷”。
1.帶幼兒到戶外去,停留幾分鐘。幼兒因寒冷或風吹到身上,會產生冷的感覺。
2.天氣變冷了,想什麼辦法,能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開空調等;還要多運動、多鍛鍊身體等)
3.在幼兒園最好用哪種方法?(多運動、多鍛鍊身體,如跑步、跳舞、做操、遊戲等)
教師小結:天氣變冷了,要多穿衣服、戴上手套和帽子、圍上圍巾、吃熟的東西、要多運動、積極鍛鍊身體。
二.欣賞兒歌《我們不怕冷》。
1.教師朗誦兒歌《我們不怕冷》。
2.教師提問,引導幼兒用兒歌中的語句回答:冬天的天氣怎麼樣,兒歌中是怎麼說的?小鳥說了什麼?小貓說了什麼?小朋友呢?(冬天,小鳥、小貓都說冷,而小朋友說不怕冷)
三.帶領幼兒編上動作,說兒歌。
“誰能跟老師一起把這個有趣的兒歌完整的說下來!”教師帶領邊做動作,邊聯絡說兒歌。
四.教育幼兒冬天要勇敢。
教師:天氣冷了,怎樣做一個勇敢的小朋友呢?(堅持每天上幼兒園,不睡懶覺,鍛鍊身體)
五.延伸活動。
教師帶領幼兒到戶外做操、跑步,鍛鍊身體。
幼兒園小班語言教案：我們不怕冷
活動目標:
1.會朗誦兒歌《我們不怕冷》,積極交流表達自己的見解。
2.能勇敢的參加體育鍛煉,不怕寒冷。
活動準備:
1.活動前帶幼兒到外面散步,感受氣溫的變化。
2.皮球、沙包等體育用品若干。
活動流程:一.戶外活動,感受“冷”。
1.帶幼兒到戶外去,停留幾分鐘。幼兒因寒冷或風吹到身上,會產生冷的感覺。
2.天氣變冷了,想什麼辦法,能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開空調等;還要多運動、多鍛鍊身體等)
3.在幼兒園最好用哪種方法?(多運動、多鍛鍊身體,如跑步、跳舞、做操、遊戲等)
教師小結:天氣變冷了,要多穿衣服、戴上手套和帽子、圍上圍巾、吃熟的東西、要多運動、積極鍛鍊身體。
二.欣賞兒歌《我們不怕冷》。
1.教師朗誦兒歌《我們不怕冷》。
2.教師提問,引導幼兒用兒歌中的語句回答:冬天的天氣怎麼樣,兒歌中是怎麼說的?小鳥說了什麼?小貓說了什麼?小朋友呢?(冬天,小鳥、小貓都說冷,而小朋友說不怕冷)
三.帶領幼兒編上動作,說兒歌。
“誰能跟老師一起把這個有趣的兒歌完整的說下來!”教師帶領邊做動作,邊聯絡說兒歌。
四.教育幼兒冬天要勇敢。
教師:天氣冷了,怎樣做一個勇敢的小朋友呢?(堅持每天上幼兒園,不睡懶覺,鍛鍊身體)
五.延伸活動。
教師帶領幼兒到戶外做操、跑步,鍛鍊身體。