對於十八個月以內的孩子,兒語有相當的好處,符合孩子語言學習的發展規律。
1、使用疊詞:疊詞更接近孩子對語言掌握的初級形式。孩子們對語言的學習,基本是從疊詞開始的,而後才過渡到「媽媽抱」和「玩車車」這樣的複合疊詞,進而發展成句式和語法。2、發音緩慢:孩子相對於成人語速更慢。隨著詞彙量漸長,孩子們對發音器官的運用水平、新學詞彙的熟悉程度也會慢慢提升。畢竟沒有人剛學了幾個詞,就學會了說快板。3、音調高昂:高聲調是孩子學習語言時最初掌握的「語氣」。孩子們對語氣的運用很不嫻熟,兩三歲的孩子能正確運用的語氣大概只有成人的四分之一。對於孩子們來說,高聲喊叫是最基礎的語氣形式,沒有之一。
在一些情況下,孩子們光靠尖叫本身,都能傳達情緒和資訊,甚至都不用使用有意義的具體語音。4、表情誇張:誇張的表情能吸引與保持孩子注意力,還輔助說明了當下詞彙的情感內涵。
兒語:模仿寶寶
從一開始,家長與寶寶之間就應該是一種雙向的溝通。透過模仿寶寶,能向其傳遞一條重要的資訊,即他的感覺和與嘗試溝通對家長來說很重要。
反覆地用兒語與寶寶對話,能教其學習成人談話中的互動式互動。
模仿寶寶發出的聲音,然後等待他發出別的聲音,再重複一遍。
即使你並不理解寶寶想表達什麼,也要盡最大的能力做出反應。
透過微笑和麵部表情反應來加強與寶寶之間的交流。
因為手勢也是寶寶嘗試交流的方式,所以也可以模仿寶寶的手勢。
對於十八個月以內的孩子,兒語有相當的好處,符合孩子語言學習的發展規律。
1、使用疊詞:疊詞更接近孩子對語言掌握的初級形式。孩子們對語言的學習,基本是從疊詞開始的,而後才過渡到「媽媽抱」和「玩車車」這樣的複合疊詞,進而發展成句式和語法。2、發音緩慢:孩子相對於成人語速更慢。隨著詞彙量漸長,孩子們對發音器官的運用水平、新學詞彙的熟悉程度也會慢慢提升。畢竟沒有人剛學了幾個詞,就學會了說快板。3、音調高昂:高聲調是孩子學習語言時最初掌握的「語氣」。孩子們對語氣的運用很不嫻熟,兩三歲的孩子能正確運用的語氣大概只有成人的四分之一。對於孩子們來說,高聲喊叫是最基礎的語氣形式,沒有之一。
在一些情況下,孩子們光靠尖叫本身,都能傳達情緒和資訊,甚至都不用使用有意義的具體語音。4、表情誇張:誇張的表情能吸引與保持孩子注意力,還輔助說明了當下詞彙的情感內涵。
擴充套件資料兒語:模仿寶寶
從一開始,家長與寶寶之間就應該是一種雙向的溝通。透過模仿寶寶,能向其傳遞一條重要的資訊,即他的感覺和與嘗試溝通對家長來說很重要。
反覆地用兒語與寶寶對話,能教其學習成人談話中的互動式互動。
模仿寶寶發出的聲音,然後等待他發出別的聲音,再重複一遍。
即使你並不理解寶寶想表達什麼,也要盡最大的能力做出反應。
透過微笑和麵部表情反應來加強與寶寶之間的交流。
因為手勢也是寶寶嘗試交流的方式,所以也可以模仿寶寶的手勢。