文科生的思維方式更發散，理科生的更得邏輯。

具體的例子我舉不出來了。

但記得大學時，我和我們學院（數學）的一批同學與另一個學院(歷史）的一批同學組成一個團隊，參加學校的一個活動，結果在很多時候，對待同一件事，兩夥人的思考方式完全不一樣，導致處理方式也不一樣。

那是我第一次很強烈的感覺到文科生與理科生的思維方式不一樣。

有區別。

1、文科生：幾乎都是具有逆向性思維的群體，對待任何一個問題，或是人，側邊敲擊的說出他們的理解，解決問題喜歡曲徑通幽，具有分散矛盾，聚合觀點的能力！但文科男和文科女又不太一樣（說實話，我不喜歡文科男，一般都憂愁多思，偏女性化）文科男心思細膩浪漫。

2、理科生：理科生具備了所有問題都需要理由和原因的一種邏輯思維，總是將問題分裂，找出每一塊的原因，然後在透過整合證明得出看法，往往不太聯絡實際。

3、文科生

文科生就是相對於理科生而言，學習文科的學生。文科生學習的主要科目有語文、數學、英語、政治、歷史、地理，以物理、化學、生物為輔。

內陸大部分省市的高中教育中，文科生以文科綜合(歷史、政治、地理)為高考考查科目，理科綜合(物理、化學、生物)僅作為高中畢業考試科目，不納入高考。僅沿海少部分城市中實行文理綜合的全面教學。

文科生主要是形象思維和記憶。理科是抽象思維邏輯思維，發散思維和收欲思維。文科生最發達的是右腦。理科生最發達的是左腦。大腦的發育，一半是天生，一半是靠後天培養。理科生需要開發的是右腦，文科生需要開發的是左腦。文理相融，才能發展得最好。