家長配合老師工作的話：主要是感謝一下老師對還在的關心，還希望老師多與自己聯絡，報告孩子的情況使自己能夠更好地配合老師的教育工作。
正文
教師，被譽為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病得很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動地闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危急時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
最後，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
擴充套件資料：
注意事項
1、老師需要各位家長來護持，老師也需要從家長那裡受到應有的尊重。家長的抬愛會讓老師感覺受到知遇，老師就會更奮力工作，竭盡所能提供貴子弟較好的教育。
2、教師受過專業的薰陶來和孩子每天一起工作。而且，在孩子身上，教師往往以一種不同的觀照，看見各位沒看到的東西。
家長配合老師工作的話：主要是感謝一下老師對還在的關心，還希望老師多與自己聯絡，報告孩子的情況使自己能夠更好地配合老師的教育工作。
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教師，被譽為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病得很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動地闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危急時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
最後，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
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1、老師需要各位家長來護持，老師也需要從家長那裡受到應有的尊重。家長的抬愛會讓老師感覺受到知遇，老師就會更奮力工作，竭盡所能提供貴子弟較好的教育。
2、教師受過專業的薰陶來和孩子每天一起工作。而且，在孩子身上，教師往往以一種不同的觀照，看見各位沒看到的東西。