我有一個最喜歡的小禮物。它是長方形的，中間有一個拉鍊把它分成兩半，上面可以開啟。沒錯，它就是我的文具盒。這個文具盒上面有一隻可愛的小米老鼠圖案。米老鼠的頭圓圓的，像一個皮球，它的耳朵像一對扇子，嘴大大張開，露著開心的笑容。
它穿著一件黑色背心，手上戴著一雙白色手套。它雙手張開，好像要擁抱什麼東西一樣。一開啟鉛筆盒，有一張網狀的布，上面有幾個小孔，可以用來放筆。把薄布翻開，有一個凹進去的地方，我就把三角尺、鉛筆、橡皮放在那裡。在翻上去的蓋子裡，可以放一些水彩筆和一些必需品、重要品。這個文具盒是爸爸送給我的。他希望我可以好好學習，將來可以考上好大學。在我每次寫作業時，我都會把文具盒放在書桌上。
它每天都在無時無刻地陪著我。有時候老師佈置的家庭作業少，我就想先玩一會再去寫，我的文具盒就浮現在我腦海裡，它彷彿在對我說“小主人，先來寫作業吧，寫完了作業後再開開心心地玩好嗎？”這時，文具盒裡的鋼筆也好像一蹦一跳地來到桌上，等著我去寫作業。我想了想，如果我不去寫作業，不就是讓爸爸失望了嗎？
想到這，我立刻拿起鋼筆寫完了作業。這時，我看到文具盒好像在說：“小主人，你真棒！”在作業多的時候，我會寫到很晚。當我有點累不想寫時，它又對我說：“不要煩，不要放棄，只要堅持不懈，就會取得成功，但如果你不努力，你永遠不會成功，所以希望你可以堅持寫下去。”我剎那間又有了力量，又開始寫起來，一直到我寫完了作業才休息。
這就是我的鉛筆盒，它給了我堅持的勇氣、前進的動力，為我點亮了學習路上的一盞燈。文具盒讓我知道了堅持不懈，給了我一份力量，它將會鼓舞著我邁向成功！
我有一個最喜歡的小禮物。它是長方形的，中間有一個拉鍊把它分成兩半，上面可以開啟。沒錯，它就是我的文具盒。這個文具盒上面有一隻可愛的小米老鼠圖案。米老鼠的頭圓圓的，像一個皮球，它的耳朵像一對扇子，嘴大大張開，露著開心的笑容。
它穿著一件黑色背心，手上戴著一雙白色手套。它雙手張開，好像要擁抱什麼東西一樣。一開啟鉛筆盒，有一張網狀的布，上面有幾個小孔，可以用來放筆。把薄布翻開，有一個凹進去的地方，我就把三角尺、鉛筆、橡皮放在那裡。在翻上去的蓋子裡，可以放一些水彩筆和一些必需品、重要品。這個文具盒是爸爸送給我的。他希望我可以好好學習，將來可以考上好大學。在我每次寫作業時，我都會把文具盒放在書桌上。
它每天都在無時無刻地陪著我。有時候老師佈置的家庭作業少，我就想先玩一會再去寫，我的文具盒就浮現在我腦海裡，它彷彿在對我說“小主人，先來寫作業吧，寫完了作業後再開開心心地玩好嗎？”這時，文具盒裡的鋼筆也好像一蹦一跳地來到桌上，等著我去寫作業。我想了想，如果我不去寫作業，不就是讓爸爸失望了嗎？
想到這，我立刻拿起鋼筆寫完了作業。這時，我看到文具盒好像在說：“小主人，你真棒！”在作業多的時候，我會寫到很晚。當我有點累不想寫時，它又對我說：“不要煩，不要放棄，只要堅持不懈，就會取得成功，但如果你不努力，你永遠不會成功，所以希望你可以堅持寫下去。”我剎那間又有了力量，又開始寫起來，一直到我寫完了作業才休息。
這就是我的鉛筆盒，它給了我堅持的勇氣、前進的動力，為我點亮了學習路上的一盞燈。文具盒讓我知道了堅持不懈，給了我一份力量，它將會鼓舞著我邁向成功！