6歲的孩子現在需要學習的特長有很多，不可能面面俱到，需要因材施教。諾貝爾獎獲得者李政道博士就曾向毛主席、周總理建議培養人才要從兒童抓起。　　所謂材，是指什麼材料。6歲孩子具有很大可塑性，但是也可以發現最具優勢的。揚長避短，就是因材施教的前題。　　如果孩子說話早，語言表達能力優於同齡孩子，那麼就可以在語言方面發展。閱讀、認字、講故事、學習當節目主持人、準備當作家；學習第二語言，將來出國留學，當翻譯等。央視明星無一不是語言能力出類拔萃的。　　如果孩子音樂能力、節奏感特別強，就在音樂方面發展；如果手型細長，可以學習彈鋼琴，不但可以提高音樂素質，還可以促進動手能力，全面提高智力水平。愛因斯坦的小提琴拉得好，自認為小提琴水平高過物理學成就。　　如果孩子活潑好動，就在體育方面發展，球類專案很多，無論足球、籃球、排球、乒乓球，可以選一項進行訓練。　　如果孩子對色彩比較敏感，觀察能力、模仿能力、動手能力強，就可以教他學習繪畫，有希望當一位藝術家。　　如果孩子對數字感興趣，就引導他提高數學能力，學習奧數。這是為學好理科奠定良好的基礎。　　學習特長最忌跟風，不要步別人的後塵。孩子感興趣的才是適合的，不感興趣的千萬不要勉強。

乒乓球，能提高第一反應時，體力消耗不是很大，基本不需要耐力訓練，這樣就不會影響小孩子發育。要是很早進行耐力性的訓練會影響發育，尤其是身高。而聯絡乒乓球可以大大提高孩子的第一反應時，就是反應的速度；這樣在以後身體發育基本定型時聯絡其他專案也比較容易，對孩子的智力發育也有很大的提高

還有就是游泳~~~~~~~~~~都是很棒的體育運動哈