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1 # 小小樂看五千年
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2 # 明眸皓齒勾笑唇
問題的主體是“男”和“女”性別的關係。
男老師尷尬,女同學尷尬。作為一個資深學生,男女寢室的事,多多少少能知道些,誰誰關係不好,誰誰約架,誰誰外出,等等。又能怎麼辦。
只查人數的話。
好的辦法就是讓其他班女老師幫忙查女生,你幫她查男生。
如果允許帶手機,釘釘打卡(雖然我們一般都能從某安上找到工具,效果不太好)。
先給解決方案,然後分析問題。
提高師德,學校招聘老師分析老師的性格,婚姻狀況,平時進行教師互相不記名分析,學生檢舉。
學生,嘖,有點難,因為上了這麼多年學,各種人基本都見過,對老師有好感的,故意栽贓老師的,也有,跟社會環境,個人經歷,家庭環境都有關係,一對一幫扶,對接老師。
男老師對於女學生,該出問題遲早會出,學校找些女老師,女宿管。
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3 # 小小樂看五千年
男老師查女寢,的確尷尬,但許多學校(比如我們高中)沒有選擇,不得不用男老師查寢。但是總有措施避免尷尬,比如像我們歷史老師那樣來個提前通知,並且我們學校查女寢都是男老師組團去的,互相監督一下也防一手行為過激甚至衣冠禽獸,同時,女生也注意一下,提前通知查寢都不知迴避的話那真的讓人無語。
回過頭來說你同學這事,首先,老師行為過激了,這個沒得洗,這老師簡直脾氣火爆啊;然後你們學校也很有問題,只讓一個男老師來查寢,這次是行為過激,傷了人女孩子自尊,萬一下次是隻衣冠禽獸,那事情可大了;然後就是你那同學,美國那邊認為老師對學生擁有很大的強權,但這就像辦公室強權演藝圈強權一樣,難以根除,或許是不可能根除
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4 # 明眸皓齒勾笑唇
問題的主體是“男”和“女”性別的關係。
男老師尷尬,女同學尷尬。作為一個資深學生,男女寢室的事,多多少少能知道些,誰誰關係不好,誰誰約架,誰誰外出,等等。又能怎麼辦。
只查人數的話。
好的辦法就是讓其他班女老師幫忙查女生,你幫她查男生。
如果允許帶手機,釘釘打卡(雖然我們一般都能從某安上找到工具,效果不太好)。
先給解決方案,然後分析問題。
提高師德,學校招聘老師分析老師的性格,婚姻狀況,平時進行教師互相不記名分析,學生檢舉。
學生,嘖,有點難,因為上了這麼多年學,各種人基本都見過,對老師有好感的,故意栽贓老師的,也有,跟社會環境,個人經歷,家庭環境都有關係,一對一幫扶,對接老師。
男老師對於女學生,該出問題遲早會出,學校找些女老師,女宿管。
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男老師查女寢,的確尷尬,但許多學校(比如我們高中)沒有選擇,不得不用男老師查寢。但是總有措施避免尷尬,比如像我們歷史老師那樣來個提前通知,並且我們學校查女寢都是男老師組團去的,互相監督一下也防一手行為過激甚至衣冠禽獸,同時,女生也注意一下,提前通知查寢都不知迴避的話那真的讓人無語。
回過頭來說你同學這事,首先,老師行為過激了,這個沒得洗,這老師簡直脾氣火爆啊;然後你們學校也很有問題,只讓一個男老師來查寢,這次是行為過激,傷了人女孩子自尊,萬一下次是隻衣冠禽獸,那事情可大了;然後就是你那同學,美國那邊認為老師對學生擁有很大的強權,但這就像辦公室強權演藝圈強權一樣,難以根除,或許是不可能根除