如何快速記住你閱讀過的任何教程重點知識?
這個問題要解決可以圍繞三個方面1、快速閱讀;2關鍵知識點尋找;3記憶。
首先說說快速閱讀,快速閱讀的方法很多,很多速讀的教程和書籍也有介紹,但是讀的快不見得理解得透,所以要高效的快速閱讀,還是要透過提問和縱覽兩個環節。
1提問,閱讀教程之前先對著這本書提問,比如這本書是什麼樣的書?在這個領域重要麼?我想從書中獲得什麼知識?這些知識該如何應用。梳理一下閱讀這本書的目的,確定我們重點看這本書的章節和速度,有的放矢。
2縱覽,縱覽就是快速閱讀的實際操作階段啦,眼球的移動訓練可以幫助我們提高閱讀速度,但也不要一味的追求速度,需要有一定的節奏,才不至於讓人疲憊。
第二,就是關鍵知識點的尋找啦。縱覽的目標是要找到教材的關鍵詞,這些關鍵詞透過一定的邏輯主線串聯成整個教程的思維導圖。思維導圖形成就構成了整個教程的關鍵知識點。這些知識點可以讓讀者在橫向和縱向上做拓展,輔助以更多知識的閱讀,以便深入瞭解教程內容,對關鍵知識點做更深入地剖析。
第三,就是要解決記憶的問題了。如何記憶呢?很多記憶書上都有講解,其精髓就是重複。在深入吸收知識的基礎上,做好筆記(或者說利用關鍵詞做成思維導圖),記憶導圖,不斷地複習。這個複習可以是重複聽講、再次閱讀、給他人做示範、與小夥伴討論、實踐練習、甚至是給別人授課、對所學的知識立即應用等等。
知識轉為能力是高效閱讀的最終目的,希望大家在閱讀中都能學為己用,有所提升。
如何快速記住你閱讀過的任何教程重點知識?
這個問題要解決可以圍繞三個方面1、快速閱讀;2關鍵知識點尋找;3記憶。
首先說說快速閱讀,快速閱讀的方法很多,很多速讀的教程和書籍也有介紹,但是讀的快不見得理解得透,所以要高效的快速閱讀,還是要透過提問和縱覽兩個環節。
1提問,閱讀教程之前先對著這本書提問,比如這本書是什麼樣的書?在這個領域重要麼?我想從書中獲得什麼知識?這些知識該如何應用。梳理一下閱讀這本書的目的,確定我們重點看這本書的章節和速度,有的放矢。
2縱覽,縱覽就是快速閱讀的實際操作階段啦,眼球的移動訓練可以幫助我們提高閱讀速度,但也不要一味的追求速度,需要有一定的節奏,才不至於讓人疲憊。
第二,就是關鍵知識點的尋找啦。縱覽的目標是要找到教材的關鍵詞,這些關鍵詞透過一定的邏輯主線串聯成整個教程的思維導圖。思維導圖形成就構成了整個教程的關鍵知識點。這些知識點可以讓讀者在橫向和縱向上做拓展,輔助以更多知識的閱讀,以便深入瞭解教程內容,對關鍵知識點做更深入地剖析。
第三,就是要解決記憶的問題了。如何記憶呢?很多記憶書上都有講解,其精髓就是重複。在深入吸收知識的基礎上,做好筆記(或者說利用關鍵詞做成思維導圖),記憶導圖,不斷地複習。這個複習可以是重複聽講、再次閱讀、給他人做示範、與小夥伴討論、實踐練習、甚至是給別人授課、對所學的知識立即應用等等。
知識轉為能力是高效閱讀的最終目的,希望大家在閱讀中都能學為己用,有所提升。