成功人士不一定是尖子生 至少他的智商是沒問題的 具備一定的學習能力。 這問題本身也在說明一個現象 學習好的未必混的好 學習不好的也不一定混的差。兩者的區別在哪 就看你的注意力放在哪。成績不是衡量成功的標準和劃分未來地位的指標。

學習上的尖子生主要是指考試成績名列前茅，並不一定表示這個學生各方面的能力都很強。而一個人在事業上的成功，要具備多方面的能力和條件。

比如說馬雲，曾經多次登上中國首富榜。他高考總分離本科線還差5分，只是由於英語成績優異才被破格錄取。但他創辦中國第一家網際網路商業資訊釋出網站，從此一發而不可收，建立阿里巴巴集團、擔任日本軟銀董事等。成為世界富豪。其他如亞洲首富李嘉誠、娃哈哈集團的宗慶後等，連大學門也沒進。

所以一個人成功與否與尖子生不尖子生沒有太大的關係，就像帶兵打仗，沒進過軍校大門，照樣成為將軍、元帥。那是透過槍林彈雨走出來的。學習尖子生只是具備了豐富的課本知識，要成為成功人士必須透過社會打拼積聚豐富的社會經驗和社交能力。而有的尖子生只會死學習，反而限制了其它能力的發揮。走向社會還不一定能夠成功。

學習成績不等於能力，高分低能者大有人在。尤其是在應試教育下，各級學校是按入學考試成績錄取學生，沒有辦法全面考核學生的能力。所以學霸、狀元也就是考的分數高，不一定在其它方面也是狀元。同時，也有許多優秀學生因為考試發揮的不好，得了低分，未能進入名校。但是不代表他們今後的發展速度會慢，他們的潛力是巨大的，遲早會顯露出來。社會上很多成功人士並非尖子生，也不是名校畢業生是很正常的。

知識不等於能力，高分不等於高能。人的能力是綜合素質的體現，也具有某些先天因素，絕不是簡單的學習分數就能代表的。