●與孩子一同尋找學習的樂趣,給予恰當的獎勵,孩子愛看電視,不喜歡學習,是因為他覺得學習遠不如看電視有趣,家長可以透過各種形式與孩子一道發現學習中的樂趣。例如您可以讓孩子當老師,您作學生,讓孩子覺得要好好地“教你”不可。或者可以與孩子來個比賽,做個紅花臺,誰優勝就印紅花。如果孩子朗讀不好,可以請其他的孩子來到家中與孩子一塊兒讀;如果孩子寫字不好,可以找來別人的作業本,讓他當醫生,治一治有病的字,再幫著改過來,您還可以抓住孩子偶爾一次認真地學習用講故事或買一本好書來獎勵他,讓孩子覺得學習中有無究的樂趣,認真學習還會得到獎勵。
●制訂學習計劃,嚴格執行。制訂學習計劃是培養良好學習習慣的重要方法,計劃上註明什麼時間做什麼事。可以列短期計劃,也可以列長期計劃。學習計劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂,家長監督執行。例如小軍比較愛看電視,制訂計劃時可以跳過動畫片時間,這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往,不僅能培養良好的學習習慣,還能培養孩子做事堅持到底的意志品質。
●與老師密切聯絡,耐心說服教育,家長應多與老師交流,詢問孩子在校表現。如果孩子在校表現良好,可以用他在學校的表現要求他在家裡也應如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好,要與老師一塊兒教育孩子,端正孩子的學習態度,幫助孩子認識到養成良好學習習慣的重要性,自覺約束自己不好的學習習慣。
●學習習慣養成後要不斷鞏固,良好的學習習慣不是一朝一夕養成的,如果孩子已養成良好的學習習慣,家長可放手讓孩子自覺學習,但要注意提醒孩子不要丟棄好習慣。
●與孩子一同尋找學習的樂趣,給予恰當的獎勵,孩子愛看電視,不喜歡學習,是因為他覺得學習遠不如看電視有趣,家長可以透過各種形式與孩子一道發現學習中的樂趣。例如您可以讓孩子當老師,您作學生,讓孩子覺得要好好地“教你”不可。或者可以與孩子來個比賽,做個紅花臺,誰優勝就印紅花。如果孩子朗讀不好,可以請其他的孩子來到家中與孩子一塊兒讀;如果孩子寫字不好,可以找來別人的作業本,讓他當醫生,治一治有病的字,再幫著改過來,您還可以抓住孩子偶爾一次認真地學習用講故事或買一本好書來獎勵他,讓孩子覺得學習中有無究的樂趣,認真學習還會得到獎勵。
●制訂學習計劃,嚴格執行。制訂學習計劃是培養良好學習習慣的重要方法,計劃上註明什麼時間做什麼事。可以列短期計劃,也可以列長期計劃。學習計劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂,家長監督執行。例如小軍比較愛看電視,制訂計劃時可以跳過動畫片時間,這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往,不僅能培養良好的學習習慣,還能培養孩子做事堅持到底的意志品質。
●與老師密切聯絡,耐心說服教育,家長應多與老師交流,詢問孩子在校表現。如果孩子在校表現良好,可以用他在學校的表現要求他在家裡也應如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好,要與老師一塊兒教育孩子,端正孩子的學習態度,幫助孩子認識到養成良好學習習慣的重要性,自覺約束自己不好的學習習慣。
●學習習慣養成後要不斷鞏固,良好的學習習慣不是一朝一夕養成的,如果孩子已養成良好的學習習慣,家長可放手讓孩子自覺學習,但要注意提醒孩子不要丟棄好習慣。