創新2.0: 簡單點說就是以前創新1.0的升級,1.0是指工業時代的創新形態,2.0則是指資訊時代、知識社會的創新形態。創新2.0推動了科技創新主體由”產學研“向”政產學研用“,再向”政用產學研“協同發展的轉變。專業點說即面向知識社會的下一代創新,它的應用可以讓人瞭解目前由於資訊通訊技術(ICT)發展給社會帶來深刻變革而引發的科技創新模式的改變——從專業科技人員實驗室研發出科技創新成果後用戶被動使用到技術創新成果的終端使用者直接或透過共同創新平臺參與技術創新成果的研發和推廣應用全過程。面向知識社會的科學2.0、技術2.0和管理2.0三者的相互作用共同塑造了面向知識社會的創新2.0引擎。創新2.0是知識社會條件下以人為本的典型創新模式,其例子包括Web2.0,開放原始碼、自由軟體以及麻省理工學院提出的微觀裝配實驗室等。 工業4.0: 工業4.0是德國政府提出的一個高科技戰略計劃。該專案由德國聯邦教育局及研究部和聯邦經濟技術部聯合資助,投資預計達2億歐元。旨在提升製造業的智慧化水平,建立具有適應性、資源效率及人因工程學的智慧工廠,在商業流程及價值流程中整合客戶及商業夥伴。其技術基礎是網路實體系統及物聯網。 德國所謂的工業四代(Industry4.0)是指利用物聯資訊系統(Cyber—PhysicalSystem簡稱CPS)將生產中的供應,製造,銷售資訊資料化、智慧化,最後達到快速,有效,個人化的產品供應。 工業4.0已經進入中德合作新時代,中德雙方簽署的《中德合作行動綱要》中,有關工業4.0合作的內容共有4條,第一條就明確提出工業生產的數字化就是“工業4.0”對於未來中德經濟發展具有重大意義。雙方認為,兩國政府應為企業參與該程序提供政策支援。
創新2.0: 簡單點說就是以前創新1.0的升級,1.0是指工業時代的創新形態,2.0則是指資訊時代、知識社會的創新形態。創新2.0推動了科技創新主體由”產學研“向”政產學研用“,再向”政用產學研“協同發展的轉變。專業點說即面向知識社會的下一代創新,它的應用可以讓人瞭解目前由於資訊通訊技術(ICT)發展給社會帶來深刻變革而引發的科技創新模式的改變——從專業科技人員實驗室研發出科技創新成果後用戶被動使用到技術創新成果的終端使用者直接或透過共同創新平臺參與技術創新成果的研發和推廣應用全過程。面向知識社會的科學2.0、技術2.0和管理2.0三者的相互作用共同塑造了面向知識社會的創新2.0引擎。創新2.0是知識社會條件下以人為本的典型創新模式,其例子包括Web2.0,開放原始碼、自由軟體以及麻省理工學院提出的微觀裝配實驗室等。 工業4.0: 工業4.0是德國政府提出的一個高科技戰略計劃。該專案由德國聯邦教育局及研究部和聯邦經濟技術部聯合資助,投資預計達2億歐元。旨在提升製造業的智慧化水平,建立具有適應性、資源效率及人因工程學的智慧工廠,在商業流程及價值流程中整合客戶及商業夥伴。其技術基礎是網路實體系統及物聯網。 德國所謂的工業四代(Industry4.0)是指利用物聯資訊系統(Cyber—PhysicalSystem簡稱CPS)將生產中的供應,製造,銷售資訊資料化、智慧化,最後達到快速,有效,個人化的產品供應。 工業4.0已經進入中德合作新時代,中德雙方簽署的《中德合作行動綱要》中,有關工業4.0合作的內容共有4條,第一條就明確提出工業生產的數字化就是“工業4.0”對於未來中德經濟發展具有重大意義。雙方認為,兩國政府應為企業參與該程序提供政策支援。