《小小的船》詩歌的主要內容:原文:葉聖陶 詞 ,胡漢娟 曲。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船裡坐。只看見閃閃的星星藍藍的天。《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩 ,作者以優美的語言,形象的比喻,描繪出了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小小的船,“我”正坐在船上看著藍藍的夜空和閃閃的星星。展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。本文想象奇特,插圖生動形象,能引起孩子對夜空無限的遐想,和對大自然由衷的熱愛。全詩韻律和諧,語言通俗易懂,充滿了兒童情趣,易於激發兒童朗讀的興趣,驅遣他們的想象。擴充套件資料:《小小的船》朗讀感悟:1、這篇韻文最大的特色在於用了許多疊詞描寫景物的形狀和色彩。在指導朗讀時,可先引導學生觀察課件中美麗的插圖,讀好有修飾的詞語,如,“彎彎的月兒”、“藍藍的天”,進而讀好詩句,讀好韻文。2 、引導學生一邊讀一邊想象韻文所描繪的畫面,讓腦中的畫面豐滿生動起來,在輕柔的《小小的船》的音樂伴奏下有感而發,讀出韻味。3、小組合作學習,可讓學生以自己喜歡的方式朗讀課文,如,邊讀邊做動作。月球知識:月球是地球的衛星,是距離我們最近的天體。月球本身並不發光,只反射太Sunny。月球的表面是由平原、山峰和山谷組成的荒漠,還有許多由於太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑。月球上沒有供人類呼吸的空氣。
《小小的船》詩歌的主要內容:原文:葉聖陶 詞 ,胡漢娟 曲。彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船裡坐。只看見閃閃的星星藍藍的天。《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩 ,作者以優美的語言,形象的比喻,描繪出了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小小的船,“我”正坐在船上看著藍藍的夜空和閃閃的星星。展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。本文想象奇特,插圖生動形象,能引起孩子對夜空無限的遐想,和對大自然由衷的熱愛。全詩韻律和諧,語言通俗易懂,充滿了兒童情趣,易於激發兒童朗讀的興趣,驅遣他們的想象。擴充套件資料:《小小的船》朗讀感悟:1、這篇韻文最大的特色在於用了許多疊詞描寫景物的形狀和色彩。在指導朗讀時,可先引導學生觀察課件中美麗的插圖,讀好有修飾的詞語,如,“彎彎的月兒”、“藍藍的天”,進而讀好詩句,讀好韻文。2 、引導學生一邊讀一邊想象韻文所描繪的畫面,讓腦中的畫面豐滿生動起來,在輕柔的《小小的船》的音樂伴奏下有感而發,讀出韻味。3、小組合作學習,可讓學生以自己喜歡的方式朗讀課文,如,邊讀邊做動作。月球知識:月球是地球的衛星,是距離我們最近的天體。月球本身並不發光,只反射太Sunny。月球的表面是由平原、山峰和山谷組成的荒漠,還有許多由於太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑。月球上沒有供人類呼吸的空氣。