這位家長您好！透過您的介紹能夠體會到您的心思，您介紹了這麼多孩子的毛病，其實歸結起來就一點，就是不愛學習。當然你也不必太著急，因為這是現如今孩子的通病，愛玩是孩子的天性，沒有哪個孩子不愛玩的，但是有的孩子能剋制住自己，有的孩子剋制不住自己；有的孩子是迫於家庭的壓力，有的孩子從小就是愛學習。其實這跟孩子的成長環境是有很大的關係的，有的孩子從小家長和親戚朋友就誇獎孩子，說這個孩子真愛學習，真聰明等等，在這樣的環境下成長起來的孩子往往是比較愛學習的，因為他自己把自己已經定位為愛學習的孩子了。有的孩子從小就沒有一個供他安心學習的環境，也缺少周圍人們的鼓勵。當然學校的環境目前對孩子老說是更重要的。如果孩子結交的是一些愛玩的小朋友，那麼孩子們會互相拉幫結派，互相影響，最終導致孩子整天愛玩。所以家長還是有必要去了解一下孩子的學習環境的，和老師交流一下，看看孩子平時的表現怎麼樣。　　孩子作業敷衍了事，作為家長肯定是很撓頭的，但是又不能整天吵，因為吵也沒有，現在的孩子根本就是把家長的話當做耳旁風，這時候作為家長怎麼辦呢？建議從孩子的愛好入手，他不是愛玩嗎，那麼如果作業出現了不可饒恕的錯誤，那麼就剝奪他一定的玩的權利，做出一定的限制，激發他為了玩而去認認真真的寫作業，慢慢的養成了習慣，也就不再用家長去催促了。作為家長，要敢於接納孩子已犯的錯誤，注重事後的輔導，是十分重要的。給予孩子改過的機會，孩子才能從改過的過程中領悟出道理，否則，孩子心想反正家長是不再給自己機會，也不再對自己存希望，還用改過嗎？進步的效果也就達不到了。　　但是你要相信，頑皮的孩子往往比較聰明，有個人主見，意志比較堅強，家長只要善於引導，頑皮的孩子更有可能成為一個極具創造力的人。