作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，考研的複習計劃要根據自身的知識基礎，以及所選擇的目標專業來進行制定，在複習的不同階段，要根據實際的複習情況來選擇複習內容。

按照歷史經驗來看，考研的複習過程中，最好對考試科目完成三輪以上的複習，每一輪要安排具體的複習目標。第一輪通常是完成整體知識的回顧和學習，把握住整體的複習邊界，同時補學一些內容；第二輪複習要突出重點部分，同時輔助一些典型試題進行復習，這個過程要注重複習效率，同時要為自己構建一個有效的交流渠道，以便於解決複習難點問題；第三輪可以採用以考促學到方式，可以適當多刷刷題，同時要做好總結，這對於提升成績有一定的幫助。

在考研複習的初期，一定要把時間利用好，同時要注重不斷提升每天的有效複習時間，這會為後期的複習減輕壓力。在考研的科目當中，數學和外語需要一個積累的過程，所以每天都應該預留出一定的時間來學習這兩個科目，這樣即使遇到考題比較難的年份，也能夠保障一個基本的成績。

在考研複習的過程中，還需要注重適當拓展一下自身的知識面，因為不僅要考慮到初試，還需要考慮複試。目前不少重點大學對於複試的要求也比較高，不僅會全面考察考生的知識結構，還會考察考生的實踐能力，這一點也要引起足夠的重視。

最後，在複習的初期和中期，可以按照固定時間來制定每個科目的學習計劃，而到後期可以按照任務來制定學習計劃。