這首詩表達了作者對新生活的希望和積極向上的思想感情。
抒發了作者對生機勃勃的綠的傾慕和嚮往.
艾青的詩歌《綠》描述的世界充滿了綠，綠是生命的顏色，是生命的象徵。
綠是自然的顏色，是希望的象徵。
借自然抒發情懷，用山水訴說性情，在這人性的抒發和訴說中，《綠》貼近人的心靈，用司空見慣的“水之色”完成了它對生活和人生的態度的闡釋。這梅雨潭的綠，是“奇異”的，是“醉人”的，它用“離合的神光”“招引著我們”，讓“我”想抱，想比擬，想“裁你以為帶”，想“挹你以為眼”，想“拍”，想“撫摩”……足見作者對這“綠”喜歡之深之切！這明豔多姿的畫面，這逸趣橫生的情懷，和諧地統一在一起。
語言的精美是這篇文章最大的特色。作者恣肆的想象，形象的比喻擬人，傳神的凝練的煉字，加上簡潔樸素的口語化的語言，讓文章富有一種繪畫美、動態美和音樂美。你看，山間瀑布，“鑲在兩條溼溼的黑邊裡的，一帶白而發亮的水便呈現於眼前了”。一個“鑲”字活化出瀑布處在山澗中的狀態，準確恰切，形象逼真，富有立體感，難道這不正是作者鋪陳在讀者面前的一幅山水畫嗎？寫梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，彷彿一隻蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”。一個“踞”字，氣勢盡出，一個“浮”字，神態畢現，一“踞”一“浮”，化靜為動，把凌空而立、翼然石上的梅雨亭寫得神采飛揚，惟妙惟肖。《綠》的語言有著鮮明的節奏感和明朗、和諧的旋律，讀起來琅琅上口，娓娓動聽，宛如動聽委婉的音樂縈繞在我們耳邊。
這首詩表達了作者對新生活的希望和積極向上的思想感情。
抒發了作者對生機勃勃的綠的傾慕和嚮往.
艾青的詩歌《綠》描述的世界充滿了綠，綠是生命的顏色，是生命的象徵。
綠是自然的顏色，是希望的象徵。
借自然抒發情懷，用山水訴說性情，在這人性的抒發和訴說中，《綠》貼近人的心靈，用司空見慣的“水之色”完成了它對生活和人生的態度的闡釋。這梅雨潭的綠，是“奇異”的，是“醉人”的，它用“離合的神光”“招引著我們”，讓“我”想抱，想比擬，想“裁你以為帶”，想“挹你以為眼”，想“拍”，想“撫摩”……足見作者對這“綠”喜歡之深之切！這明豔多姿的畫面，這逸趣橫生的情懷，和諧地統一在一起。
語言的精美是這篇文章最大的特色。作者恣肆的想象，形象的比喻擬人，傳神的凝練的煉字，加上簡潔樸素的口語化的語言，讓文章富有一種繪畫美、動態美和音樂美。你看，山間瀑布，“鑲在兩條溼溼的黑邊裡的，一帶白而發亮的水便呈現於眼前了”。一個“鑲”字活化出瀑布處在山澗中的狀態，準確恰切，形象逼真，富有立體感，難道這不正是作者鋪陳在讀者面前的一幅山水畫嗎？寫梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，彷彿一隻蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”。一個“踞”字，氣勢盡出，一個“浮”字，神態畢現，一“踞”一“浮”，化靜為動，把凌空而立、翼然石上的梅雨亭寫得神采飛揚，惟妙惟肖。《綠》的語言有著鮮明的節奏感和明朗、和諧的旋律，讀起來琅琅上口，娓娓動聽，宛如動聽委婉的音樂縈繞在我們耳邊。