1.開頭：透過歷史的瞳孔,讓尊嚴對你輕聲低訴,訴說塵封的記憶裡不朽的精神,訴說每一片感動,訴說每一價真情,訴說歷史背後不泯的尊嚴. 結尾：站在歷史中傾聽尊嚴的低訴,終於明瞭：冽冽朔風中,不倒的是戰士手中的旗；冰天雪地中,不凍結的是愛國的心；滾滾黑煙中,不變的是世界人民的和平的尊嚴! 評：開頭用歷史的瞳孔這個獨特的視角點出尊嚴,又用三個排比很有氣勢；結尾從戰士個人上升到國家又上升到世界,昇華了主題.
2.開頭：上帝讓我們擁有了眼睛,體會到了光明;擁有了耳朵,聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛；擁有了心靈,體會出了世間的冷暖.上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛是什麼! 結尾：上帝雖然沒告訴我們愛是什麼,但他卻給了我們證實愛的能力 評：先寫上帝賜予我們的一切,但沒告訴我們什麼是愛,吸引讀者繼續讀下去;結尾寫出上帝給了我們詮釋愛的能力,又點了題,突出愛在我們身邊,我們有愛,即使上帝不給我們,我們也會用行動去證明.
3.開頭：古龍曾經說過：微笑時可以應付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗……確實,微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵人走向成功的一種力量. 結尾：在微笑中,鼓起勇氣,直面挫折；在微笑中,堅定信心,克服困難；在微笑中,伸出友愛之手,助人一臂之力,在微笑中,努力進取,超越自我.有微笑在,成功還很難嗎? 評：開頭引用古龍的話,寫出微笑的影響.結尾用排比說出在微笑中迎難而上會克服所有的難關,又修改了雪萊的名言,寫道“有微笑在,成功還很難嗎?” 既突出主題又不失風趣
1.開頭：透過歷史的瞳孔,讓尊嚴對你輕聲低訴,訴說塵封的記憶裡不朽的精神,訴說每一片感動,訴說每一價真情,訴說歷史背後不泯的尊嚴. 結尾：站在歷史中傾聽尊嚴的低訴,終於明瞭：冽冽朔風中,不倒的是戰士手中的旗；冰天雪地中,不凍結的是愛國的心；滾滾黑煙中,不變的是世界人民的和平的尊嚴! 評：開頭用歷史的瞳孔這個獨特的視角點出尊嚴,又用三個排比很有氣勢；結尾從戰士個人上升到國家又上升到世界,昇華了主題.
2.開頭：上帝讓我們擁有了眼睛,體會到了光明;擁有了耳朵,聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛；擁有了心靈,體會出了世間的冷暖.上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛是什麼! 結尾：上帝雖然沒告訴我們愛是什麼,但他卻給了我們證實愛的能力 評：先寫上帝賜予我們的一切,但沒告訴我們什麼是愛,吸引讀者繼續讀下去;結尾寫出上帝給了我們詮釋愛的能力,又點了題,突出愛在我們身邊,我們有愛,即使上帝不給我們,我們也會用行動去證明.
3.開頭：古龍曾經說過：微笑時可以應付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗……確實,微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵人走向成功的一種力量. 結尾：在微笑中,鼓起勇氣,直面挫折；在微笑中,堅定信心,克服困難；在微笑中,伸出友愛之手,助人一臂之力,在微笑中,努力進取,超越自我.有微笑在,成功還很難嗎? 評：開頭引用古龍的話,寫出微笑的影響.結尾用排比說出在微笑中迎難而上會克服所有的難關,又修改了雪萊的名言,寫道“有微笑在,成功還很難嗎?” 既突出主題又不失風趣