鄭絪①
劉瞻之先②，寒士也。十許歲，在鄭絪左右主筆硯。十八九，絪為御史，巡荊部商山③，歇馬亭，俯瞰山水。時雨霽，巖巒奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此勝概④，不能吟詠，必晚何妨？”卻返於亭，欲題詩。顧見一絕，染翰尚溼。絪大訝其佳絕。時南北無行人左右曰但劉景在後行二三里。公戲之曰：“莫是爾否？”景拜曰：“實見侍御吟賞起⑤予，輒有寓題。”引咎又拜。公諮嗟久之而去。比回京闕，戒子弟涵、瀚已下曰：“劉景他日有奇才，文學必超異。自此可令與汝共處於學院，寢饌⑥一切，無異爾輩。吾亦不復指使。”至三數年，所成文章，皆辭理優壯。凡再舉成名，公召闢法寺學省清級。（選自《太平廣記》）
18.聯絡上下文，在橫線處填入被省略的人名。（2分）
⑴ 十八九，絪為御史， ⑵ 巡荊部商山，歇馬亭，俯瞰山水。
19.用“／”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)（2分）
時南北無行人左右曰但劉景在後行二三里。
20.用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
自此可令與汝共處於學院，寢饌一切，無異爾輩。
21.《太平廣記》按主題分類（如選項），本文以“鄭絪”為題，應屬於哪一類？（ ▲ ）（2分）
A.俊辯 B.氣義 C.知人 D.幼敏
22.劉景成才的自身原因是什麼？請結合文中內容分析。（4分）
18．（2分）⑴劉景(景) ⑵鄭絪(絪)
19．（2分）時南北無行人／左右曰／但劉景在後行二三里。
20．（2分）從今以後讓他和你們共同上學院讀書，住宿吃飯的標準和你們一樣。（意對即可）
鄭絪①
劉瞻之先②，寒士也。十許歲，在鄭絪左右主筆硯。十八九，絪為御史，巡荊部商山③，歇馬亭，俯瞰山水。時雨霽，巖巒奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此勝概④，不能吟詠，必晚何妨？”卻返於亭，欲題詩。顧見一絕，染翰尚溼。絪大訝其佳絕。時南北無行人左右曰但劉景在後行二三里。公戲之曰：“莫是爾否？”景拜曰：“實見侍御吟賞起⑤予，輒有寓題。”引咎又拜。公諮嗟久之而去。比回京闕，戒子弟涵、瀚已下曰：“劉景他日有奇才，文學必超異。自此可令與汝共處於學院，寢饌⑥一切，無異爾輩。吾亦不復指使。”至三數年，所成文章，皆辭理優壯。凡再舉成名，公召闢法寺學省清級。（選自《太平廣記》）
18.聯絡上下文，在橫線處填入被省略的人名。（2分）
⑴ 十八九，絪為御史， ⑵ 巡荊部商山，歇馬亭，俯瞰山水。
19.用“／”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)（2分）
時南北無行人左右曰但劉景在後行二三里。
20.用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
自此可令與汝共處於學院，寢饌一切，無異爾輩。
21.《太平廣記》按主題分類（如選項），本文以“鄭絪”為題，應屬於哪一類？（ ▲ ）（2分）
A.俊辯 B.氣義 C.知人 D.幼敏
22.劉景成才的自身原因是什麼？請結合文中內容分析。（4分）
18．（2分）⑴劉景(景) ⑵鄭絪(絪)
19．（2分）時南北無行人／左右曰／但劉景在後行二三里。
20．（2分）從今以後讓他和你們共同上學院讀書，住宿吃飯的標準和你們一樣。（意對即可）