在孩子的成長過程當中，不同的年齡段，孩子們的心態不一樣，想的問題不一樣，讓家長頭疼的方式也是不一樣。兒童期和青春期孩子的想法是不同的，同樣處事方法也不一樣，讓你頭疼的原因也不同，看了郭大俠的回答，真有感觸。我的孩子也在小學階段，大家都知道，那個小孩子都喜歡玩手機，觀察過很多孩子，家長如果想讓孩子安靜的話，好的方法就是給他玩手機。包括幼兒園的小孩。電子產品對孩子的影響非常深遠，這也是值得國家和學校方面考慮的問題。在少兒階段，孩子玩電子產品，對視力影響非常大。因為孩子的視力發育還不完全，長時間玩電子產品，很容易近視。
我的一個鄰居，為了圖省事兒，給孩子一個新手機，孩子暑假期間，天天拿著手機玩。後來他媽媽把手機當孩子們摔了，這也是沒辦法的事。
現在的孩子說出去玩會兒，一個小朋友湊一塊兒，一準是看手機玩。玩手機還有不好的地方，就是容易造成自閉症，手機尤其是遊戲，對孩子的影響很大，孩子沉浸在遊戲當中，這個環境和現實是脫離的，所以就造成了孩子，對很多事情不感興趣。這兩天孩子的學校組織軍訓，我覺得這個方式很好，可是時間太短了，才三天。在軍訓的過程當中，能夠培養孩子堅毅的品格，團隊協作精神。
經常玩手機，對孩子的頸椎非常不好，孩子們老低著頭，時間長了，容易得很多頸椎方面的疾病。
上小學階段也是孩子的叛逆期，在這個期間，家長不能光靠打來教育孩子，我們要與孩子做朋友。我也經常反思，主要是家長與孩子，對一起的時間少，重點就是陪孩子的時間少。如果有時間，多陪陪自己的孩子吧，陪孩子一起鍛鍊，比如打打球，跑跑步。陪孩子一起學習。家長要做的就是，努力轉移孩子對玩手機的興趣。
家長能陪孩子的時間其實是不多的，在小學階段孩子還是黏人，當到了初中孩子就和你有距離感了，所以有時間的話多陪陪孩子吧。
在孩子的成長過程當中，不同的年齡段，孩子們的心態不一樣，想的問題不一樣，讓家長頭疼的方式也是不一樣。兒童期和青春期孩子的想法是不同的，同樣處事方法也不一樣，讓你頭疼的原因也不同，看了郭大俠的回答，真有感觸。我的孩子也在小學階段，大家都知道，那個小孩子都喜歡玩手機，觀察過很多孩子，家長如果想讓孩子安靜的話，好的方法就是給他玩手機。包括幼兒園的小孩。電子產品對孩子的影響非常深遠，這也是值得國家和學校方面考慮的問題。在少兒階段，孩子玩電子產品，對視力影響非常大。因為孩子的視力發育還不完全，長時間玩電子產品，很容易近視。
我的一個鄰居，為了圖省事兒，給孩子一個新手機，孩子暑假期間，天天拿著手機玩。後來他媽媽把手機當孩子們摔了，這也是沒辦法的事。
現在的孩子說出去玩會兒，一個小朋友湊一塊兒，一準是看手機玩。玩手機還有不好的地方，就是容易造成自閉症，手機尤其是遊戲，對孩子的影響很大，孩子沉浸在遊戲當中，這個環境和現實是脫離的，所以就造成了孩子，對很多事情不感興趣。這兩天孩子的學校組織軍訓，我覺得這個方式很好，可是時間太短了，才三天。在軍訓的過程當中，能夠培養孩子堅毅的品格，團隊協作精神。
經常玩手機，對孩子的頸椎非常不好，孩子們老低著頭，時間長了，容易得很多頸椎方面的疾病。
上小學階段也是孩子的叛逆期，在這個期間，家長不能光靠打來教育孩子，我們要與孩子做朋友。我也經常反思，主要是家長與孩子，對一起的時間少，重點就是陪孩子的時間少。如果有時間，多陪陪自己的孩子吧，陪孩子一起鍛鍊，比如打打球，跑跑步。陪孩子一起學習。家長要做的就是，努力轉移孩子對玩手機的興趣。
家長能陪孩子的時間其實是不多的，在小學階段孩子還是黏人，當到了初中孩子就和你有距離感了，所以有時間的話多陪陪孩子吧。