基本解釋
鍥:鏤刻;舍:停止。 不斷地鏤刻。比喻有恆心,有毅力。
詳細解釋
1. 【解釋】:鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恆心,有毅力。
2. 【出自】:《荀子·勸學》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”
3. 【示例】:夫固謂一人~,則行美於本性矣。 章炳麟《菌說》
4. 【語法】:偏正式;作謂語、定語、狀語;含褒
戰國末期中國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恆心和毅力,堅持不懈、持之以恆。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那麼硬的東西都可以鏤穿。
荀子在《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論,對後世影響十分深遠。比如,他認為人接受教育,努力學習是非常必要的,這樣才能“青出於藍,而勝於藍”,使學生超過老師,後人勝過前人。
在《勸學》中,荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恆的道理。他寫道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。後人就是根據這裡鍥而不捨的意思總結出了這句成語。
這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去,就連朽木也不會被折斷;但若堅持一直不停地鏤刻,就是金屬、石頭也會被鏤穿。這告訴我們,不論做任何事情就要堅持不懈,只有一直堅持,才會有成功的可能。
基本解釋
鍥:鏤刻;舍:停止。 不斷地鏤刻。比喻有恆心,有毅力。
詳細解釋
1. 【解釋】:鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恆心,有毅力。
2. 【出自】:《荀子·勸學》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”
3. 【示例】:夫固謂一人~,則行美於本性矣。 章炳麟《菌說》
4. 【語法】:偏正式;作謂語、定語、狀語;含褒
資料拓展戰國末期中國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恆心和毅力,堅持不懈、持之以恆。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻,就連金屬和石頭那麼硬的東西都可以鏤穿。
荀子在《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論,對後世影響十分深遠。比如,他認為人接受教育,努力學習是非常必要的,這樣才能“青出於藍,而勝於藍”,使學生超過老師,後人勝過前人。
在《勸學》中,荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恆的道理。他寫道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。後人就是根據這裡鍥而不捨的意思總結出了這句成語。
這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去,就連朽木也不會被折斷;但若堅持一直不停地鏤刻,就是金屬、石頭也會被鏤穿。這告訴我們,不論做任何事情就要堅持不懈,只有一直堅持,才會有成功的可能。