理科(science departments)是指自然科學、應用科學以及數理邏輯,與文科相對立。 高中的理科要學的科目有語文、數學、英語、物理、化學和生物。更廣泛的理科學科主要有有:數學、物理、化學、生物學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。 理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果,標誌著人類真正懂得了思考自然,因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。理科的主要科目: 數學(Math)是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學家們拓展這些概念,為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推匯出的真理。 物理(Physics)是研究自然界的物質結構、相互作用和運動規律的自然科學。是一門以觀察、實驗為基礎的自然科學。它的成果對於人類科學認識自然、破除迷信等都有積極意義。物理學的一個永恆主題是尋找各種序(orders)、對稱性(symmetry)和對稱破缺(symmetry-breaking)、守恆律(conservation laws)或不變性(invariance)。 化學(chemistry)是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。世界是由物質組成的,化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學科,它的成就是社會文明的重要標誌。 生物學(Biology)自然科學的一個門類,素有研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。生物學源自博物學,經歷了實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。 地理學(Geography)是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關係,包括岩石圈、水圈、大氣圈和生物圈,及其空間差異與變化過程的學科體系。
理科(science departments)是指自然科學、應用科學以及數理邏輯,與文科相對立。 高中的理科要學的科目有語文、數學、英語、物理、化學和生物。更廣泛的理科學科主要有有:數學、物理、化學、生物學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。 理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果,標誌著人類真正懂得了思考自然,因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。理科的主要科目: 數學(Math)是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學家們拓展這些概念,為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推匯出的真理。 物理(Physics)是研究自然界的物質結構、相互作用和運動規律的自然科學。是一門以觀察、實驗為基礎的自然科學。它的成果對於人類科學認識自然、破除迷信等都有積極意義。物理學的一個永恆主題是尋找各種序(orders)、對稱性(symmetry)和對稱破缺(symmetry-breaking)、守恆律(conservation laws)或不變性(invariance)。 化學(chemistry)是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。世界是由物質組成的,化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學科,它的成就是社會文明的重要標誌。 生物學(Biology)自然科學的一個門類,素有研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。生物學源自博物學,經歷了實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。 地理學(Geography)是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關係,包括岩石圈、水圈、大氣圈和生物圈,及其空間差異與變化過程的學科體系。