難不難，看老師，看孩子。

一、看老師。老師怎麼設計試卷，試卷難度分佈，都由他決定。所以不要光看分數，要根據孩子的名次情況，與以往對比。再者可以諮詢老師，他會根據實際情況進行比較客觀的分析。

二、看孩子。一來看孩子的最近狀態和考試時的狀態，如果因最近狀態不佳的話，就可以結合此情況進行剖析。二來看孩子的學習情況，如果一直比較認真刻苦，那麼難就不難了。

總之，家長不要簡單地看分數，而是要分析其背後的多重因素，進而進行引導和批評。

這個問題真的不好籠統的回答難或者不難因為在我們學生時期的任何階段，考試的目的是為了驗證和考察學生的學習效果和學習方法，成績只是為了證明學生努力的結果，而且只能證明一個階段，代表不了今後以及全部，所以首先我說，考試的難易程度，不要太在意，重要的是你究竟努力了沒有？

雖然應試教育以期中、期末、年級考、中考、高考等方法來驗證學生的學習效率，優勝劣汰，一考定終身的方法雖然有其片面性，但是它的好處卻也遠遠大於壞處， 不同階段不同方式的考試可以鍛鍊學生的心理素質，適時扭轉學生的學習方向，促進教育水平的提高，增強學生的自信心以及學習鬥志，等等，很多好處我們正視！

至於你問到初三一考難不難，我認為這個問題大可不必擔心，無論你是哪個學習水平的學生，都要正確面對即將到來的考試，記住考試是針對全部學生的，試題的總體宗旨不會難的只有學霸應付得了，也不會簡單的差生也能喜出望外，所以你必須保持正常的學習狀態和心態！努力學習，抓住課堂的每一分鐘，積極樂觀的心態投入到學習當中，把考試當做是磨鍊自己個性的事情，以最飽滿的學習精神迎接它的到來，相信自己只要努力了就會有收穫，在自己的基礎上正確對待考試成績，只要進步了就值得高興！只要保持這樣的心態去面對學習，相信你的學生生涯會非常的快樂，好嗎？