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  • 1 # WangjinZhi

    謝謝,從事教育工作者,都是專業出身,也就是師範類畢業生。學有所用是他們的理想,他們熱愛教育事業,教書育人。從內心來講他們是想幹好這份工作。工資待遇低是個現實問題,他們及時反應也是應該的。他們在幹好工作的同時,也期待領導解決工資待遇。並不想離開他心愛的工作。這是他們的真實思想。

  • 2 # 住在江邊的農民

    我說說我的觀點!

    先說待遇低的問題,隨著現在社會對老師的重視,我覺得現在老師的待遇越來越好。就連馬雲都出來評個最美的鄉村教師,拿工資的的只有老師的假期最長寒假暑假加起來就快三個月了,其他的假期還跟別人一樣,你看看那工地裡工作的農民工,38度的高溫還在室外工地上做事,對比對比我覺得現在的老師待遇不會低了。

    再說瑣事多的問題,一個老師每天就是四五節課。其餘的時間就是備課,我承認現在的獨生子女是不好管了,說話都不能說重了,更別說體罰的問題!而且每個學期也是要評比的。但你想想,就是白領,你在公司裡上班還不是要拼業績,出差的話坐車都坐的你想吐,根本就沒時間去陪小孩你老實就可以把一家大小都帶在身邊。你不能把生活上的瑣事也說成工作上的瑣事。

    最後就說說跳槽的事,俗話說的隔行如隔山。跳到哪個領域都比教師的節奏快多了,老師可能就適應不了。相對老師來說,每天的課程都在課程表上,俗話說得好,要想在人前顯貴,就要在人後受罪。你看別人的風光,你沒看見別人的背後的辛苦。

    總結一下,覺得是各行有各行的苦,各行有各行的累。

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