學生在社會交往中需要遵循的禮儀修養準則：
1、學生禮儀包括尊師禮儀，課堂禮儀，公共場所禮儀，集會禮儀，同學交往禮儀，個人禮儀等。
2、、遵守公德：公德是為了維護整個社會生活的正常秩序而共同遵守的最簡單、最起碼的公共生活準則。社會公德內容極其廣泛，包括愛護公物，遵守公共秩序，講究公共衛生，尊老愛幼，救死扶傷，見義勇為等。
3、尊重他人：禮貌禮儀是以尊重他人為基礎的，沒有對他人的尊重，禮貌禮儀也就無從談起。人與人之間要相互尊重。學生對老師要尊重和理解。尊重他人也應當體現在尊重他人的愛好和習慣，不取笑和侮辱他人，不把自己的愛好和習慣強加於人，不以自己的好惡來評價他人。
4、遵時、守信：遵守時間，恪守信用是人際交往中最一般而又最重要的禮貌修養。在社會交往中，不違時、不失約是極其重要的禮貌行為。浪費別人的時間是對別人極大的不尊重。約定的聚會或社交活動，應當準時或稍稍提前到達。如果確實不能如約到達應提前通知主人，以便讓他另作安排。
5、真誠、友善：待人接物應當做到真誠友善。真誠就是對人要誠心誠意，坦蕩磊落，不虛情假意、口是心非、陽奉陰違。友善就是待人要善良友好，不存惡意，不算計別人，更不能為了個人的利益欺騙別人，傷害別人。
6、理解、寬容：理解是人際溝通的橋樑。理解別人表現為能夠設身處地地為別人著想，善解人意，體諒對方。在與人交往時要善於觀察別人的心理變化，主動去理解別人，關心別人。寬容就是要豁達大度，寬宏大量，有很強的容納意識和自控能力。我沒有前面幾個網友發表的那麼詳細，我就說說我比較想的。 1.在與對方握手時，要注意力度，不要拼命甩手，握手時應當虎口向上，手不要插在口袋裡 2.對於不同民族文化的人們應該用不同的禮儀方式，例如：對於歐洲人士（比較熟悉）可行貼面禮 3.我們不可以在公交車上大叫 4.在與人交談時突然手機響了應該對對方說"對不起,我接一個電話."得到對方允許後便可以接電話
學生在社會交往中需要遵循的禮儀修養準則：
1、學生禮儀包括尊師禮儀，課堂禮儀，公共場所禮儀，集會禮儀，同學交往禮儀，個人禮儀等。
2、、遵守公德：公德是為了維護整個社會生活的正常秩序而共同遵守的最簡單、最起碼的公共生活準則。社會公德內容極其廣泛，包括愛護公物，遵守公共秩序，講究公共衛生，尊老愛幼，救死扶傷，見義勇為等。
3、尊重他人：禮貌禮儀是以尊重他人為基礎的，沒有對他人的尊重，禮貌禮儀也就無從談起。人與人之間要相互尊重。學生對老師要尊重和理解。尊重他人也應當體現在尊重他人的愛好和習慣，不取笑和侮辱他人，不把自己的愛好和習慣強加於人，不以自己的好惡來評價他人。
4、遵時、守信：遵守時間，恪守信用是人際交往中最一般而又最重要的禮貌修養。在社會交往中，不違時、不失約是極其重要的禮貌行為。浪費別人的時間是對別人極大的不尊重。約定的聚會或社交活動，應當準時或稍稍提前到達。如果確實不能如約到達應提前通知主人，以便讓他另作安排。
5、真誠、友善：待人接物應當做到真誠友善。真誠就是對人要誠心誠意，坦蕩磊落，不虛情假意、口是心非、陽奉陰違。友善就是待人要善良友好，不存惡意，不算計別人，更不能為了個人的利益欺騙別人，傷害別人。
6、理解、寬容：理解是人際溝通的橋樑。理解別人表現為能夠設身處地地為別人著想，善解人意，體諒對方。在與人交往時要善於觀察別人的心理變化，主動去理解別人，關心別人。寬容就是要豁達大度，寬宏大量，有很強的容納意識和自控能力。我沒有前面幾個網友發表的那麼詳細，我就說說我比較想的。 1.在與對方握手時，要注意力度，不要拼命甩手，握手時應當虎口向上，手不要插在口袋裡 2.對於不同民族文化的人們應該用不同的禮儀方式，例如：對於歐洲人士（比較熟悉）可行貼面禮 3.我們不可以在公交車上大叫 4.在與人交談時突然手機響了應該對對方說"對不起,我接一個電話."得到對方允許後便可以接電話