1、一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

2、一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏雲蓋的就能看見芝麻粒那麼大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。

3、一日不見，如隔三秋．

4、一滴太白酒，十里草木香。

5、一眨眼，我們馬上就要小學畢業了。

6、三萬裡河東如海，五千仞嶽上摩天。

7、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

8、於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

9、雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。

10、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

11、交語速裝束，絡繹如浮雲。

12、從高樓上看下去，車輛小的跟螞蟻一樣。

13、他一點胃口也沒有，飯還沒入口，就已經飽了。

14、他口渴得可以喝下一條江。

15、他口渴得嗓子直冒煙。

擴充套件資料

1、詞語理解是重點

句子是由詞語構成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。

2、多用關聯詞，不說簡單句

細心的家長應該會發現，當孩子運用了一個具有層次的句子在寫作中時，老師一般會給出很好的評價。這其中的原因，就是孩子運用了複句表達。