什麼感覺，重在自己以怎樣的角度看待問題

弟弟妹妹學習不好，我們為了弟弟妹妹有個好的未來，傾心盡力教育他們：學習方法，課程知識點，提醒訓練，總結歸納，每天重複，抓進度，抓效果，抓質量。逐步改變弟弟妹妹的思想，理念，意識，提升思考問題，解決問題的切入點和具體方法，讓大家在疫情形勢嚴峻，而教育不停的時刻，集腋成裘，聚沙成塔，獲得更多知識，夯實基礎，為未來能立足社會，服務社會，貢獻社會奠定基礎，你就功德無量。十分驕傲！十分幸福！

二十年來，我負責我家親戚的學習輔導。我外甥們跟著我上學，我一日三餐跟時按分，我中午不睡鞏固知識點，我買資料進行考核。他們大學畢業已經幾個。現在每年寒暑假，我外甥就來到我家，我負責各科課程輔導。並且給他吃好喝好，注重營養膳食搭配，雞鴨魚肉，牛肉，蝦，不怕吃虧，首先給他吃好，保證營養。然後合理安排時間，每天給他上課。開學了，每週六上午，我遠端影片教育，督促他完成作業，查漏補缺，修正學習態度方法，孩子成績穩步提升，我妹妹心情開朗，我外甥能有個好未來，我心滿意足，幸福不已。

我當一個姨姨，都能傾心盡力，為外甥們出錢出力。你作為哥哥姐姐，為弟弟妹妹輔導作業，不覺得即是責任，又十分榮幸麼？你作為家庭一員，給弟弟妹妹輔導作業，就是為父母減輕負擔，人常說，長兄為父長姐為母了，不談未來對父母有多孝順，現在給弟弟妹妹輔導下作業，替父母分憂，不也是孝順麼？

孝順父母是美德，輔導作業就是積德。

我在家是老四，下面一個妹妹，她從小學到高中都是班長，可想而知，我並沒有什麼額外負擔。只有比我低一屆的鄰居來問過幾次數學題，我就教了她。還有高中畢業最後階段，也是一位往屆生來請教英語問題，我跟她講過後，把我的高考英語資料送給了她，她十分高興。這些事我都感到很正常。能幫助到別人，自己也沒一點損失，何樂而不為！