三歲是孩子大腦發育的黃金時期

一.空間智慧

要發展這一智慧，對圖形的認知是基礎。平時無論走到哪裡，都可以有意識的和寶寶一起玩“找圖形”的遊戲。比如走在大街上，看看商店的大門、櫥窗、馬路上的井蓋、斑馬線都是什麼形狀的等等。幫助孩子找找方位，分清部分與整體，裡面與外面等等，都是很受寶寶喜愛的活動。讓寶貝玩“圖形重疊”的遊戲更能發展孩子的空間智慧。很慶幸，我拿到了布奇遊戲書，這裡面的“圖形魔術”是我最推崇的遊戲了。

它既發展了孩子的想象力，又和發展孩子的精細動作聯絡起來，真是很不錯。除此以外，讓我也深受啟發，可以利用紙剪出各種圖形，讓孩子去拼、發展其想象力和創造力，一定會有好的效果。

二. 邏輯思維能力

這包括觀察和推理能力。其實這應該屬於發展數學思維的範疇。比如讓孩子觀察事物，按照大小、高矮、多少、粗細等等分類、排序;按照事物的特徵、事件發生的先後順序等分類。包括走迷宮，都是很棒的形式。寶寶現在對數字很敏感，也很喜歡做這樣的練習。

三. 語言理解能力

包括孩子的認讀能力。儘可能的拓展孩子的詞彙，拓展孩子的認知領域。平時可以多和孩子玩“反義詞”“連片語句”“詞語接龍”的遊戲。

做這個遊戲，我真是沒想到，寶寶居然一次做對。他告訴我：“你看，這個籃子上的詞和右邊的詞一樣。”原來如此，用這種方式讓寶寶取得成功感，引發對漢字的興趣，又可以藉助直觀的形象記憶詞彙。真巧妙。

四. 藝術創造能力

塗鴉、繪畫、剪紙、摺紙、貼上都是很好的發展孩子的精細動作和藝術創造的方式。這一階段的孩子對這些活動很感興趣，樂此不疲。我們就應多提供條件，幫助孩子發展。

三歲寶寶能玩能學的很多，主要看孩子的興趣，抓住孩子的興趣加以培養一定事半功倍。