聰明不是智慧。但是和智慧是次第關係。聰明的定義本身就是：天資高，記憶和理解力強。要成為聰明的人，首先得有個好父母。大腦沒有明顯硬傷。這個說法很現實，我不帶有先天歧視的意思，這個我們就事說事。然後在嬰幼兒期得到合適的刺激和發育。這麼說的依據是，人是社會性動物。就算一個正常人，放在沒有足夠外界資訊刺激的環境下也會變得很愚笨。甚至無法在人類社會生存。極端的例子如狼孩這樣的。也就說很多孩子不夠聰明在一定程度上和父母，以及家庭環境很有關係的。如果父母在家裡就把孩子關在小車裡，什麼都不讓碰的，和父母讓孩子到處爬，到處走，這孩子在：觀察——實踐——認知——再實踐這個迴圈進行的次數是孑然不同的。但這就是一個最基礎的學習過程。而且這個過程會反過來刺激大腦的成長。舉一個最簡單的例子。一個從來沒打碎過碗的孩子，是不知道碗會被打碎的。那他更不可能知道要防止碗被打碎的方法。但是，如果孩子打碎過一次碗之後，這個經歷就會讓他知道。這個東西在某種狀態下會產生不可逆的變化。並且會引起他身邊監護人的較為激烈情感反應。那麼他對於這個事情就會有一個認知。幾次過後，他就知道。碗被打碎這件事情被認知為不應該經常發生，需要避免。然後，他就開始要學習如何避免發生這個事情了。而這個過程。在生活各個方面的事件上反覆發生。大腦就會產生相應的發展。人的記憶和理解力，在一定程度上就是這麼發展起來的。要說變聰明，我覺得真的沒成年人啥事情。這個是人腦在早期發展的結果。至於，大家說的那些，我感覺已經不是聰明的範疇了。而是聰明怎麼走向智慧，或者成年早期的發展經驗了。