線上教育的出現確實是兩千年來教育行業的重大的突破，確實是教育行業的轉折點。

線上教育的出現讓傳統教育也爆發出前所未有的危機感。

線上教育對傳統教育來說確實是一次革命性的進步，跨越了時間、空間的限制，

透過網際網路即使相隔千里亦可以一起學習，降低了學習的成本，

讓來自世界各地的人都可以享受一起分享知識的快樂，解決了教育資源分佈均的問題。

目前線上教育行業還面臨著一些問題，行業的發展還不是很完美，這需要時間來慢慢磨合。

但是線上教育與傳統教育的融合已經逐漸加快了步伐。。。。。。

線上教育與傳統教育未來會是怎麼融合的呢？

有些人或許會問為什麼線下教育不會被完全取代呢？

這個問題好多人都問過，答案很多人也都說過，簡單總結一下：

第一，教育是文化再生產的重要途徑，言傳身教不僅提供知識，更提供較多社會性，文化性的常識，例如接人待物。另外培養責任心，寬容心等品質，也不是線上教育所擅長的；第二，線下教育的主動方在於老師，學生作為受眾。較強的約束力可以較好的應對青少年的散漫與無目標。

線上教育深的國家的青睞，從近幾年來國家在這方面的投入就可以看出：

中國大資料分析公司易觀19日在北京釋出《中國網際網路教育平臺專題分析2018》報告顯示，2017年中國網際網路教育市場規模達到2502億元人民幣，同比增長56.3%。

這不光是因為線上教育可以解決教育資源分佈不均的問題，還有一點就是線上教育可以資料驅動，可以極速反饋，更好的瞭解學員的學習情況。

未來傳統教育與線上教育的融合也必將是傳統教育利用線上教育的資料驅動、人工智慧等優勢完善教學不足。同時線上教育又利用傳統教育的特性來更好的言傳身教，完善教育的過程。